Честные люди: о том, как важно учиться слышать себя, когда тебе четырнадцать

Сейчас буду рассказывать о своем подростковом возрасте. Сразу говорю, что не все. Все не могу. Много было разного, личного: и хорошего, и неприятного.

Играли мы с моей подругой в одну игру. Я была убеждена, что сама ее придумала, но сейчас мне кажется, что многие в 14 лет практиковали подобное. Мне хочется так думать. Потому что это была игра в честность.  Хорошая игра.

Мы задавали по очереди друг другу вопросы и отвечали на них, а перед этим произносили вслух мистическое обещание обязательно отвечать честно. Если не честно, то солгавший проигрывал. И пусть второй играющий мог и не узнать, что не честно, все-равно сам то знаешь…Проигрывать не хотелось.

Спрашивали все подряд. Играли по несколько часов. Были почти простые вопросы. Например, про любимую одежду. У меня была любимая вязанная синяя кофта. Но были и любимые вельветовые штаны. А надо было выбирать. И выбирать честно. Вот поэтому я говорю, что вопросы были почти простые, а не совсем.Понимаете...

Спрашивали про будущую профессию. «Если честно, то нравится  ли тебе биология?»

Мне, если честно, нравилась литература. Но я с ней просто очень хорошо, по-настоящему, была знакома. Спасибо учительнице, которая была у меня до 9 класса. С биологией я так хорошо знакома не была. Хотя все это «естественное» мне было интересно. И как тут ответишь на вопрос о том, нравится ли мне биология? Да еще и честно. А надо было обязательно честно.

А ведь, правда, это не про биологию совсем, а про меня. Про то, куда мне после школы поступать, например. Я честно решила, что надо на факультет журналистики после учета всех «за» и «против». Это мое базовое высшее образование. Психологией я увлеклась в более зрелом возрасте.

Подруга моя, кстати, явно не просто так про биологию спрашивала. Она несколько лет назад окончила медицинский университет.

«Ты могла бы быть актрисой, скажи честно?» (я, конечно же, привожу в пример самые приличные вопросы)

Я могла бы, конечно. О чем тут говорить. Могла бы, честно. Но не буду.

 «Слушай, я тебе верю».

Какой же важной оказалась эта игра. Важнее восьмого урока. Важнее часа игры на пианино. Важнее профориентационного теста, который я проходила в 11 классе, отвечая на 200 вопросов на старом зависающем компьютере.

Так важно понять, что такое «правда». Для самой себя, конечно, не вообще.

Так важно с кем-то быть рядом в это сложное, переходное время. Подростку нужно, жизненно необходимо понимать -  то, что происходит с его мыслями, его чувствами, его телом, знакомо кому-то еще. Но в то же самое время особенное, эксклюзивное, его собственное. Но близкое другому.

Это была потрясающая, сложная, напряженная игра. Мы обе не врали, мы обе выиграли.