Честно и без травм. Нужно ли говорить с детьми о смерти

В каком возрасте можно сказать ребенку, что он, вы, и все вокруг неминуемо умрут?

Вопрос, не имеющий однозначного ответа. В конечном счете, каждый решает его по- своему. Чем продиктовано наше нежелание говорить с ребенком о смерти? Соображениями о его эмоциональной безопасности, нашим неумением говорить на эту тему, нашим страхом « накликать беду». Факт в том, что это «шило» не утаить в «мешке» молчания.

"Из осколков воспоминаний я собираю картину многолетней давности. Умер дед. Живым я помню его фрагментарно. На момент его ухода мне было 5 лет. Я не помню течение его болезни. Единственное, что врезалось мне в память – ложь. Кто-то из родных забрал меня из садика и привел домой. В квартире было непривычно много людей. Я кожей почувствовал, как в пространстве комнат весит беда. Беда была на лицах, беда была в движениях людей. И вместо правды мне начали врать. На вопрос где о деде, мне ответили, что он уехал… Что странно, ведь в последнее время он не мог ходить… Уехал на долго. Я не мог обосновать, но я понял, что мне врут. Я понял, что деда больше не увижу. На похороны меня, естественно, не взяли. Что я должен был чувствовать, как расценивать ситуацию? Получает «дед Шредингера», он «не жив и не мертв», просто уехал, навсегда."

Что бы случилось, если бы я с ним попрощался?

Я надеюсь, что попрощаться со мной было важно и для него. Страх и ложь родных решили все за нас. Нас оградили друг от друга, как здорового от «чумного барака».

Человек рождаться с осознания и переживания смерти. Человек рождается с плача по умершему. С переживания и осознания горя. Это мысль Мераба Мамардашвили, и я, полностью, ее разделю. Животное не знает мысли о смерти. Животное живет «здесь и сейчас», у него нет прошлого и будущего. Человек не животное, еще и потому, что способен осознать свою смертность. Благодаря этому, человек может сделать вывод об осмысленности жизни, придать смысл своему краткому существованию.

Ребенок имеет право знать правду о мире, в котором он рожден. Родитель, может рассказать истину о смерти по- разному.

Верующие люди имеют для этого все необходимые инструменты. Прежде всего, это Библия и Коран. Это книги о смерти и ее преодолении. Если родитель, не имеет сил и способностей донести идею смерти до ребенка, должно и нужно, обратиться к священнослужителям. Их прямая обязанность, говорить на эти темы. Говорить с детьми и взрослыми. Можно найти такого человека и привести ребенка на разговор с ним.

Атеисты, если он честные люди должны рассказать об обеих точках зрения. Как донести до малыша, что после смерти все заканчивается, я не знаю. Впрочем, ребенок и не поймет это «тонкой» мысли.

Знание правды, позволит ребенку учиться, не бояться смерти и правильно к ней относиться. Смерть – это, то к чему нужно готовиться. Мы готовим детей к поступлению в институт, к будущей работе, к созданию семьи, к тому, рано или поздно нужно будет обраться к психологу. Есть некоторые сомнения, что ребенок обязательно будет получать высшее образование или создавать семью. Он, попросту, может этого не захотеть. Нет сомнений в том, что он умрет. Готовить, жизнь к смерти его никто не учит. Важнее научиться зарабатывать деньги и быть известным, нежели соблюдать нравственные законы и иметь шанс на благой удел после смерти.

Я не хочу проповедовать и заниматься морализаторством. Не имею на это права. Знание смерти это основа зарождения морали и нравственности. Отсутствие этого знания - вечное детство и полу животное состояние. Объяснять неприятные истины удел взрослых. Право на правду, есть у каждого ребенка, но взрослые часто этим пренебрегают. А вы говорите демократия, гуманность. Тоталитаризм и страх, не более.