Перенос и контрперенос. Почему стоит обращать на них внимание.

Термины перенос и контрперенос известны любому специалисту, получившему психологическое образование, но не во всех направлениях они одинаково значимы и сознательно используются в качестве рабочего инструмента.

А тем временем, эти феномены все равно присутствуют в работе и вносят свою лепту в процесс взаимодействия психолога и клиента, а значит и оказывают свое влияние на результат. Вопрос только в том, обращать на них внимание и учитывать, или оставлять в качестве фона и пускать на самотек.

Перенос

Наиболее простое и понятное, на мой взгляд, описание я встретила в Психотерапевтической энциклопедии Б.Д.Карвасарского:

«Перенос пациентом на психоаналитика чувств, испытываемых им к другим людям в раннем детстве, т. е. проекция ранних детских отношений и желаний на другое лицо».

Чаще всего речь идет о взаимоотношениях с родителями, или другими наиболее значимыми взрослыми, занимавшимися заботой о ребенке в раннем детстве.

Изначально эти термины возникли в психоаналитическом направлении, поэтому в определениях часто можно встретить упоминание именно «психоаналитика». Но на самом деле, такой перенос осуществляется как на любого психолога, независимо от направления, которого он придерживается, так и на многих других людей в обычной жизни.

Например, довольно ярко это проявляется во взаимоотношениях с начальниками, врачами, сотрудниками различных контролирующих учреждений и т.п. Преимущественно там, где на ассоциативном уровне актуализируется позиция, в той или иной степени, зависимого и требующего помощи положения, каким оно было в раннем детстве.

Процесс этот происходит на бессознательном уровне. Условиями для его возникновения являются: тип взаимоотношений, в сочетании с каким-либо, зачастую едва уловимым, сходством человека в настоящем времени, с кем-то из значимых людей в прошлом. Так, например, с начальником у одного и того же человека могут сложиться совершенно разные типы взаимодействия, в зависимости от того, кого из родителей он больше напоминает и каким этот родитель был по отношению к ребенку, причем совпадение пола далеко не всегда имеет значение.

Чем это опасно? А тем, что если опыт в детстве был во многом негативным, то новые важные взаимоотношения с большой долей вероятности могут пойти по такому же негативному пути.

В работе с психологом точно так же актуализируются разные варианты переноса. И обращая внимание на поведение клиента во взаимоотношениях – можно получить очень много ценной информации о том, насколько просто или сложно ему взаимодействовать с окружающим миром, людьми, что мешает ему, а что является его ресурсом, на что уже можно опираться, а что развивать и укреплять.

Контрперенос

Существует довольно большой разброс мнений о том, что же это такое.

В упрощенном виде, одни считают, что это вообще все мысли и чувства, которые возникают у психотерапевта в процессе работы с клиентом, другие призывают понимать под контрпереносом только те чувства, которые возникают под действием переноса клиента, в качестве ответной реакции на него.

С одной стороны, логично, исходя из самого звучания термина, считать наиболее правильным второй вариант, но, с другой - а как, собственно, отличить, какие чувства у психолога возникли в ответ на перенос, а какие «сами по себе»?!

На мой взгляд, в любом случае собственные чувства и переживания в процессе работы с клиентом важно замечать и анализировать. Причем не всегда это просто сделать самостоятельно. И это одна из причин, по которой важно, чтобы у психолога была личная терапия и супервизионная поддержка.

Существует множество вариантов классификаций типов контрпереноса, наиболее распространенный вариант – разделение, предложенное Генрихом Ракером, на согласующийся (конкордантный) и дополнительный (комплиментарный), в зависимости от того, с чем идентифицируется психотерапевт при взаимодействии с клиентом.

К согласующемуся контрпереносу относится идентификация специалиста с частями личности и переживаниями самого клиента, а к дополнительному – идентификация с внутренним объектом клиента, спроецированным на психолога.

Т.е., например, если клиент на бессознательном уровне начинает относиться к психологу, как к своему холодному и жестокому отцу (/матери), то психолог может ощутить боль отвержения и чувство беспомощности, присоединившись к клиенту, или откликнуться на роль холодного тирана, которую ему приписали и стать жестче и отстраненнее в работе с ним.

Многими авторами так же предлагается выделение позитивного и негативного контрепереноса. Так при позитивном контрпереносе терапевт может чрезмерно защищать клиента, избегать фрустрирующих интерпретаций, идеализировать положительные стороны и возможности, уделять больше времени, выступать с особенно понимающей и оберегающей позиции. И, наоборот, при негативном контрпереносе, терапевт может быть склонен проявлять нетерпение, сниженное внимание, выступать с морализаторской позиции, всячески отодвигать и отвергать его.

Очевидно, что во всех случаях специалисту действительно очень важно эти чувства в себе заметить и проанализировать, чтобы не позволить им управлять собой, еще больше травмируя человека, обратившегося к нему за помощью. А использовать в качестве информации, чтобы оказать клиенту необходимую поддержку и помочь ему преодолеть переживания и получить опыт более надежных и принимающих взаимоотношений.

Таким образом, обращая внимание на закономерности переноса и контрепреноса и прорабатывая их в процессе психотерапии – можно дать клиенту возможность перестать быть заложником собственных бессознательных установок и сценариев и обрести большую свободу в построении более здоровых и комфортных отношений с людьми в обычной жизни.

Лично мне эти составляющие терапевтического процесса кажутся действительно значимыми и заслуживающими внимания. А Вам?