Половое воспитание

Оптимальный вариантом является следование за интересом ребенка. Информация, которую ребенку предложили слишком рано, может оказаться не только несвоевременной, но и травмирующей.  Сначала  ребенок начинает интересоваться, откуда он взялся, позже интересуется различиями между мальчиками и девочками. И примерно в младшем школьном возрасте его начинают интересовать вопросы сексуальных отношений между людьми. Главное, на что важно обратить внимание родителей, это соблюдение спокойствия при ответах на такие деликатные вопросы. Если родитель начинает смущаться, переадресовывать ребенка к другому взрослому, уходить от ответа или отвечать  не очень внятно, то во-первых, интерес ребенка останется неудовлетворенным, во-вторых, ребенок почувствует, что эта тема какая-то «особенная», что вызовет еще больший интерес.

Впервые дети начинают спрашивать о том, как они появились на свет примерно в 3 – 4 года. Всем известные истории про капусту, аиста и магазин  не выдерживают критики у наших сообразительных детей. Они уже бывали в магазине, но ни разу не видели там детей, лежащих на прилавках. А детей на улице много!  Откуда же их взяли? Дети  неоднократно ели капусту, и не было там младенцев. И аиста с малышом в клюве на улице не встретишь. Такие истории подрывают веру детей в родителей. Ведь уже через несколько лет ребенок поймет, что родители обманывали его. И как доверять потом таким родителям?

Если вам сложно обсуждать такие деликатные темы, купите для ребенка подходящие книги, не бойтесь использовать реальные фото. Например, можно найти в интернете и показать ребенку настоящие фото, демонстрирующие внутриутробное развитие ребенка. Большой плюс пособий в том, что родителю не нужно подбирать слова, рассказывая, например, о различиях мужчин и женщин. Достаточно читать текст и показывать картинки. Не важно, кто беседует с ребенком на деликатные темы: мама или папа. Главное, чтобы самим родителям было комфортно обсуждать такого рода вопросы с ребенком. Поэтому лучше, если эту роль возьмет на себя тот родитель, который меньше смущается.

Пожалуй, нужно остановиться и на темах, которые обычно замалчиваются. Например, мы обычно рассказываем детям, что семью создают мужчина и женщина. Однако ребенок (точнее, скорее подросток) может спросить, могут ли стать семьей два мужчины или две женщины. Не лгите ребенку, не отрицайте реальность. Такие семьи существуют и гомосексуальность не является болезнью (гомосексуальность не включена в Международную классификацию болезней). Ребенок обязательно однажды встретит такую семью. Поэтому будет честнее, если вы скажете, что так иногда бывает.