Что такое «Эффект Флинна» и что за ним стоит?

Время от времени люди задаются вопросом о том, продолжается ли эволюция человека или мы наоборот деградируем?

Я тоже решила обратиться к этой теме и поспекулировать (от слова speculation – предположение, размышление, обдумывание :)), а также мне интересно узнать ваше мнение на этот счет.

Факты.

В 1984 году была опубликована статья Джеймса Флинна [1], в которой на основе анализа массива архивных данных было зафиксировано постепенное повышение среднестатистических показателей коэффициента интеллекта (IQ) за предыдущие полвека как в отдельных странах, так и в мире в целом.

В последующие годы на эту тему был опубликован ряд работ, в которых на материале более 20 стран тенденция, выявленная Флинном, была убедительно подтверждена [2-5].

Были получены данные, которые указывали на прирост как «подвижного» интеллекта (fluid IQ - способность к обучению, индуктивному, дедуктивному и абстрактному мышлению, распознаванию связей и закономерностей), так и «кристаллизовавшегося» интеллекта (crystallized IQ - объём и глубина накопленных знаний, вербальные способности).

Версии.

Существует ряд версий для объяснения эффекта Флинна: уменьшение количества детей в семьях, постепенное улучшение условий питания и воспитания детей, повышение качества образования и информационной насыщенности среды в последние десятилетия, компьютеризация и т.д. [4,5].

Но ни одна из этих версий не является неоспоримой:

- педагогическая запущенность единственного ребенка — не такая уж и редкость;

- во время второй мировой войны заметное ухудшение питания и условий воспитания детей наблюдалось даже в развитых странах, а эффект Флинна все же отмечался;

- во многих странах отмечают в последние десятилетия ухудшение качества образования;

- а что касается влияния компьютеров – рост IQ отмечен Флинном с 1934 года, когда компьютеров, Интернет и телевидения еще не было.

 Если Вас заинтересовала эта тема, я продолжу ее в следующих статьях.

1. Flynn J. R. The mean IQ of Americans: Massive gains 1932 to 1978. Psychological Bulletin. – 1984. – V. 95. – P. 29-51.
2. Flynn J. R. Massive IQ gains in 14 nations: What IQ tests really measure. Psychological Bulletin. – 1987. - V. 101. – P. 171-191.
3. Flynn J.R. IQ gains, WISC subtests and fluid g: g theory and the relevance of Spearman's hypothesis to race. Novartis Found Symp. – 2000. - V. 233. Р. 202-16.
4. Pietschnig J.I. Pervasiveness of the IQ rise: a cross-temporal meta-analysis. PLoS One. – 2010. - V. 5, № 12. - e14406.
5. The Flynn Effect: A Meta-Analysis / L.H. Trahan, К.К. Stuebing, J.M. Fletcher [et al.] Bull. – 2014. – Vol. 140(5). - Р. 1332-1360.