"Мой ребёнок дерётся в садике: что делать? “

"Мой ребёнок дерётся в садике! “," Он кусает брата" - это одни из самых частых проблем, с которыми родители обращаются ко мне как к детскому психологу.

Агрессивное поведение демонстрируют многие малыши. Это, безусловно, не конструктивный способ взаимодействия с миром.

Чтобы правильно вести себя в такой ситуации, родители должны знать причины агрессивного поведения:

1. Неумение правильно выражать отрицательные эмоции. Это достаточно сильная энергия, с которой малышу трудно справиться в силу своей импульсивности и непосредственности. Поэтому важно научить ребёнка говорить о своих чувствах, обсуждать то, что его расстроило и напоминать, что злость - это нормально и он имеет на неё право.

2. Привлечение внимания. Если родители мало общаются с ребёнком и обращают на него внимание только при негативном поведении, то такой способ общения закрепляется. Поэтому важно давать малышу позитивное внимание: чаще играть, проводить время вместе. Тогда у него не будет причин для использования агрессии как средства напоминания родителям о желании общения с ними.

3. Неумение решать проблемы, постоять за себя. Если малыша обижают сверстники, то его первая его реакция - физически дать отпор, укусить или ударить. Родителям важно понимать, что такая реакция ребёнка на агрессию других нормальна. Необходимо научить малыша решать споры обсуждением, развивать умение меняться игрушками и делиться с другими.

4. Ревность. Когда в семье появляется второй ребёнок, то первенец испытывает чувство брошенности, страх одиночества и гнев на родителей и брата, т.к. все внимание достаётся теперь младшему. Все эти чувства способствуют появлению агрессии в адрес братика или сестрички. Поэтому родителям важно не забывать про старшего ребёнка, рассказать и показать ему, что он все равно важен и его любят также, как и раньше. Кроме того, по мере возможности можно подключать старшего к уходу за малышом, чтобы создавать здоровые отношения между детьми.

5. Желание быть лидером. Часто ребёнок, в силу своей непосредственности и развитых лидерских качеств пытается добиться авторитета у сверстников именно через грубую силу. Родителям важно учить малыша другим способам привлечения к себе внимания сверстников, например, придумать вместе интересные игры, которые ребёнок сможет предложить сверстникам.

6. Заниженная самооценка. Когда ребенок не уверен в себе, он воспринимает окружающий мир как агрессора, который только и норовит его обидеть. Самооценка ребёнка в своём формировании опирается, прежде всего, на родительское отношение к нему и родителей друг к другу. Поэтому для формирования адекватной самооценки малышу необходимы любовь и принятие его родителями и гармоничные семейные отношения.

7. Освободиться от авторитетов, отказ от выполнения требований. Часто, когда малыш не хочет следовать указаниям взрослых, он может кричать на них или даже ударить, т.к. он не умеет правильно выражать свои чувства и не может сказать "нет" взрослому. Исходя из этого, ребёнка нужно учить отказывать и говорить о том, что ему неприятно.

8. Подражание поведению сверстников. Если в группе детей, с которыми ребёнок хочет играть, агрессия является нормой, то тогда малыш будет вести себя так, как принято в группе. Важно обратить внимание ребёнка на неприемлемость такого поведения и обучить его конструктивным способам привлечения внимания. Но противостоять влиянию групповых норм достаточно сложно. И в этом случае можно просто предложить малышу выбрать другую компанию для общения.

Конечно, это не все причины агрессивного поведения детей. И справится с ними достаточно сложно. Главное - не ругать малыша, а вступить с ним в открытый диалог. И, если агрессия наблюдается достаточно часто, то необходимо обратиться за помощью к психологу.