Ранняя травма и правое полушарие

Напомню всем известный факт, что функции обоих полушарий различаются: для левого полушария характерно вербальное или абстрактно-логическое мышление, а для правого невербальное или пространственно-творческое. Формально-логическое мышление левого полушария было названо дискретным анализом, оно воспринимает и обрабатывает единицы информации последовательно, тогда как способность правого полушария состоит в том, чтобы воспринять информацию одномоментно, непрерывно и целиком (синтетически). Интересно, что ещё пока не создан искусственный интеллект, способный к непрерывному мышлению. Это удивительное свойство человеческого разума.

Многие психические и неврологические расстройства берут начало в первых трех годах жизни ребенка. Особенно значимым для формирования психики является первый «бессознательный» год жизни. Созревание правого полушария происходит благодаря эмоциональному опыту, который малыш получает в контакте с самыми близкими людьми. Можно сказать, что правое полушарие матери является матрицей, по образу и подобию которой формируются способности ребенка, связанные с правополушарной деятельностью, такие, как регуляция эмоций, привязанность, связность и цельность восприятия событий.

Новейшие нейробиологические исследования подтверждают, что ранняя травматизация и эмоциональная депривация несут ответственность за неправильное или недостаточное развитие правого полушария. Оказывается, что проблема контроля импульсов, нарушение привязанности при ПТСР, алекситимии, пограничных и других психических расстройствах вызваны дисфункцией правого полушария, а также нарушением связей между правым и левым полушарием.

Способность понимать чужие чувства и эмпатически реагировать, т.е. восприятие и декодирование без ошибок эмоциональных переживаний других людей также теряются. Невербальные проявления человека оказываются неадекватными, его неправильно понимают окружающие, он находится в положении «белой вороны».

Младенец реагирует на жестокое обращение и пренебрежение его интересами гипервозбуждением и диссоциацией, таким образом правое полушарие обеспечивает его выживание. Диссоциация же означает отсутствие связи между работой правого и левого полушария, т.е. правополушарные эмоции не могут быть когнитивно связаны с их причинами и выражены вербально (функции левого полушария). Отсюда «разделение головы и тела», так характерное для алекситимиков, когда эмоции не осознаются, не распознаются, а воспринимаются как телесные реакции дискомфорта, боли.

Более подробно про алекситимию: 

Жизнь моя, иль ты приснилась мне. Алекситимия

Терапия алекситимии

Арт-терапия для работы с алекситимией

Дефициты правого полушария влияют на восприятие тела и пространственную ориентацию. Возникают проблемы в восприятии своих собственных границ не только телесных, но и психологических (проницаемость эго-границ) и дифференциации между собой и другим («я» – «не-я»). Правополушарная дисфункция нарушает целостное восприятие событий, приводит к снижению творческих способностей и сильно ограничивает образное мышление.

Работа по восстановлению не сформировавшихся правополушарных функций очень длительна и трудоемка. Человек по сути учится понимать свои чувства, называть, описывать, проживать их. Мозг очень пластичен и обучиться можно всему, но многократные повторения однотипных действий с целью проложить новые нейронные связи в мозге требуют железной мотивации и трудолюбия.

Но есть другой, более приятный путь. Если процесс активизации правого полушария увлекателен и больше похож на путешествие в неизведанный мир, это совсем не скучно и не воспринимается, как тяжелый труд. Этот путь -  творчество, а именно арт-терапия. О способностях творчества к излечению психических заболеваний я писала в статье "Творчество как средство исцеления психотравмы".

Что происходит при занятиях арт-терапией.

• Развивается образное и пространственное мышление
• Восстанавливается способность к символизации (про это нужно написать отдельную статью, насколько важна функция символизации для нормального функционирования психики)
• Вырабатывается эмоциональный интеллект
• Терапевтический контакт воспроизводит детско-родительские отношения, прорабатывает и корректирует их недостатки.

Приглашаю Вас на занятия арт-терапией!