Логическое мышление

Дошкольный возраст можно назвать «фундаментом» или основой для дальнейшей жизнедеятельности ребенка. На формирование так называемого фундамента дошкольнику отведено всего-навсего 7 лет, в дальнейшем он будет укреплять эту основу новым опытом и новыми знаниями, которые будет использовать в процессе жизни. Для успешной жизнедеятельности в будущем, значимыми факторами развития в дошкольном возрасте являются речь и мышление.

Овладение речью у ребенка идет параллельно с развитием мышления, потому что связная речь расширяет познание окружающего мира, объем знаний и развивает мыслительную деятельность ребенка.

Развитая речь позволяет ребенку выражать свои мысли. К школьному возрасту, дошкольник не только понимает речь, но и умеет вести разговоры о воображаемых и представляемых вещах, также формируется его понятийный аппарат.

К семи годам понятийный аппарат дощкольника, должен быть сформирован так, чтобы он мог усваивать опыт, выработанный человечеством в области понятий: о признаках предметов, как общих, так и существенных, о явлениях действительности  и т. д.

Способность выстраивать усвоенные понятия в готовые схемы, устанавливать существующие связи между предметами и явлениями, а также использовать их в процессе умозаключения, называется логическим мышлением.

Логическое мышление необходимо развивать в дошкольном возрасте, потому заложенные основы логического мышления способствуют развитию воображения и интеллекта, что помогает в дальнейшем усваивать любые знания быстро и легко.

На наших занятиях мы специально учим ребят мыслить логически. Для этого существует ряд запланированных заданий. Рассмотрим в качестве пример одно из них.

Детям в группе от 3 до 4 лет выдается бланк с рисунком (рис. 1) и озвучивается задание.

Необходимо посмотреть на картинку и сказать, что перепутал художник. Кроме этого малыши должны объяснить, почему они считают, что художник что-то перепутал.

Дети трех лет легко отвечают на вопрос и объясняют, почему не может быть бабочки в воде:

• потому что они летают над землей;
• потому что в воде бабочки не живут;
• потому что в воде они не могут махать крылышками, поэтому могут утонуть  и т.д.

При нормальном ходе развития ребенка, дети начинают усваивать понятия с раннего возраста, но не без помощи взрослых. Не забывайте, что наши дети это «чистый лист» и его надо заполнять, пока ребенок не научиться делать это сам.

Для того чтобы развить в дошкольнике логическое мышление взрослые должны играть с детьми в игры, загадки, в игры-отгадки, учить их сравнивать, находить общее и одинаковое, учить наблюдать и делать выводы. Без вас, взрослые, у детей мало что получится, потому что у вас есть опыт, а у вашего ребенка его пока нет.

Развивайте своих детей, и они легко и свободно будут учиться в школе и школа не будет для них негативным явлением в жизни. Удачи.