Родительская власть

"Родительская власть" не редко, пугает, когда на консультации мы начинаем это обсуждать.
Думаю, потому что это выражение проходя, через наш детский опыт ассоциируется с иным. С подавлением, с обесцениванием и глухотой к детским желаниям, стремлениям и проявлениям. И в голове рисуется сразу некая Тираничная властная фигура.
И тогда, конечно...интуитивно или осознанно мы не хотим такой родительской власти. А бывает, травмируя ребенка, используем именно такую.
Но есть другая, здоровая родительская власть. Она основана на осознанном родительстве.
Ребенок нуждается, в рамках. В здоровых взаимоотношениях Ребенок-родитель. Он рад подчиняться и слушаться, безопасно опираясь на правила и нормы, созданные здоровой родительской фигурой.
Но, формировать родительскую власть возможно только, через себя. Свою осознанность.
Поэтому, как не хотелось бы..а прийдется начинать с себя.

Из чего же складывается родительская власть? 

Уметь говорить. А именно договариваться и обсуждать методы воспитания с партнёром. (Одинаковые запреты, и правила, звучащие от папы и мамы-опора для ребенка)

Уметь ощущать и знать свои границы. Уметь их защищать и обозначать.
(Родитель, знающий свои границы, не позволит ребенку их продавить. Слыша, от родителей внятное "Нет", можно на это опереться.)

Научиться слышать и чувствовать себя. Смотреть и осознавать свой детский опыт.
(Родитель, признающий и отделяющий свой детский опыт, легко понимает "Мой ребенок-это не Я. И ребенку, все больше позволено быть самим собой)

Развивать свою, осознанную родительскую интуицию. Опираясь не советы из книжек, и мама на детских площадках, а на видение и чувствование своего ребенка.
( Родитель, замечающий и чувствующий своего ребенка, точно знает что сделать и как помочь именно сейчас именно ЕМУ.)

Уметь прощать себя. За ошибки, промахи, особенно в воспитании. Принять в себе "достаточно хорошую мать"
(Ребенку, сложно опираться на мать, транслирующую постоянное чувство вины)

Работайте со своими тревогой и контролем. Доверяйте больше ему, его маленькую жизнь. Учитесь смотреть на него, как на человека которому, в его жизни многое по силам. И тогда, ребенку не прийдется отвоевывать это право у вас.
( Доверие мамы, все больше формирует в ребенке доверие к себе. Своим способностям и силам.)

Посмотрите на манипуляции в воспитании. Подумайте, зачем вам они нужны?
(Монипуляции для ребенка- звучат как страх потери авторитета. Дети это тонко чувствуют.)

Будьте тверды, принимая решение. Сомневайтесь, прежде чем озвучивать его. Но принимать и озвучивать решения, нужно тогда, когда вы четко чувствуете что готовы его отстоять и выдержать напор.
( Четкое и адекватное "нет" и "да"- для ребенка опора)

Учитесь быть со своими чувствами, выдерживать их и проживать. И тогда будет легко, принимать чувства ребенка, на ваши родительские запреты и ограничения. Ведь, ему не всегда это может понравиться.
(Родитель выдерживающий ребенка в гневе, отчаянии, обиде- учит ребенка справляться со своими чувствами. Ребёнок понимает "Что с ним все так".)

Развивайте свою ценность. Понимайте, проживаете, осознавайте ценность самого себя. Ощущая свою ценность, мы транслируем это окружающим.
( Ребенок ценит и уважает того родителя, кто ценит у уважает самого себя)

Уважая себя, вы начинаете уважать его. Его мысли, чувства, его личность.

Из всего этого складывается здоровая родительская власть. Власть, где ребенку позволяется быть хоть и подчинённым, зависимым, но спокойным беззаботным ребенком.
(Ощущение, что есть тот на кого можно положиться, кто примет решение, и утешит, позволяет ребенку быть ребенком)

И в очередной раз из написанного и прочитанного: работа над здоровыми детско-родительсктми отношениями нужно начинать с себя. А ребенок очень откликаем на достаточно здоровую и осознанную маму.