Почему важно играть с детьми?

При общении с любым ребёнком, особенно если ему больше года, но меньше семи лет, сразу бросается в глаза его любовь к игре. Дети готовы много времени проводить, сооружая домик для кукол или моделируя игрушечную гонку. Нам порой кажется это простым развлечением, но ребёнок погружается в игру с головой.

Чем же вызвана любовь детей к простым играм?
 Игра служит для ребёнка важным источником психического развития. Благодаря этому виду деятельности, ребёнок решает необходимые задачи, характерные для дошкольного возраста:
 В игре ребёнок развивает образное мышление, воображение и память. Это помогает ему устанавливать причинно-следственные связи тех явлений, которые он наблюдает в своей жизни;
 Ребёнок познает социальные роли, а вместе с ними, социальные правила, границы и порядок.
 Игра помогает ему учиться договариваться, адаптироваться к жизни в обществе;
 Через движение в играх ребёнок развивает крупную и мелкую моторику, это помогает ему чувствовать свое телесное "Я", чтобы уметь ориентироваться в пространстве, в обществе;
 В игре ребёнок учится ставить себя на место другого, видеть ситуацию с различных сторон.
 Кроме того, игра удовлетворяет эмоциональные потребности ребёнка. В игре ребёнок выражает эмоции, проживает травмы, открываясь новому жизненному опыту.

Играя, дети прибегают к разному поведению. Дети капризничают, злятся, кричат, не хотят продолжать занятие. Я уверен, что такое поведение ребенка - это нормально и даже естественно, ведь:

✔ ребенок, как и любой человек, имеет право на разные эмоции, на выражение разных сторон своей личности;

✔ за любыми капризами и непослушанием стоит скрытое послание взрослому (обычно родителю), скрытая потребность ребенка, которую он не может удовлетворить иначе, ведь у него нет такого арсенала способов борьбы с жизненными трудностями, какой есть у опытных взрослых.

Конечно, каждый ребенок - уникален и непослушание каждого ребенка имеет свои причины. При этом, удивительно, насколько часто дети относятся с благодарностью, когда их чувства видят и проговаривают, их эмоции понимают, а их личное пространство - уважают и учитывают.

Мне приятно замечать в таких случаях, как за уважением к ребенку следует его личная инициатива в соблюдении порядка, ведь как для нас, так и для детей, где порядок - там и необходимое чувство безопасности.

Любой ребёнок обладает естественными ресурсами для роста и психического развития. Зачастую лучшая помощь для него - простая поддержка, понимание, вера в его силы, способность быть рядом и принимать его уникальность.