Ребёнок как симптом своей семьи....

В своей работе с детьми я в первую очередь провожу консультацию с матерь, потому что первоначально нужно диагностировать её состояние, как первопричину состояния ребёнка. От дальнейшего сотрудничества матери и психолога зависит дальнейшая работа и результат. Порой при тяжёлых изменениях нервной системы и характера ребёнка приходится поэтапно и полностью менять стиль реагирования, структуру взаимоотношений в семье. И для таких общих изменений мама нужна именно, как союзник. Для эффективной работы сразу нужно донести и показать в жизненных ситуациях семьи первопричину проблемы, отходя при этом от симптома. Причиной истерики может быть травматическое событие в семье, несогласованность в воспитании между родителями, обесценивание родителей родственниками, потеря авторитета одного из родителей. Это прежде всего нужно выяснить при искреннем разговоре. Что делать, если матери осознанно или бессознательно скрывают источник проблемы? В игровой или песочной терапии проблема выходит наружу, и можно наводящими вопросами исследовать ситуацию. Часто бывает, что при нахождении причины мамы "забирают" ребёнка из терапии или обесценивают работу психотерапевта. Это может означать, что с матерью не был установлен полный контакт. В процессе психотерапии мать и ребёнок может разыгрывать актуальную ситуацию взаимоотношений в семье, при этом важно наблюдать и показывать им это. Если у матери всё-же будет мотивация продолжать полноценную работу, а не использовать ребёнка, как костыль, для обретения собственного спокойствия, то можно подытожить проделанный путь взаимодействий на консультациях и в семье. 

Я думаю, что работа с детьми самая тяжёлая, потому что она подразумевает работу с несколькими взрослыми, проблемы которых находят отражение в ребёнке. И не каждая мать способна остаться в психотерапии до завершения. Возможно, стоит принять такое кратковременное периодическое внедрение в структуры семей, ведь сами родители бывают не до конца мотивированными работать и принимать себя и своих родственников. В любом случае попытка обратить внимание на личность ребёнка - это уже путь к личностному росту родителя и потребность духовного развития.