Родительские установки. Ч.1.

Родители говорят, а дети делают. Потому что родители - главные, авторитетные, важные. Каждое их слово - важно, глубоко и священно, потому что родители - те, кто учит, а дети - те, кто учится. Это, обычно, понятно всем. Пока дело не доходит до самого процесса. 

В этой статье я поверхностно разберу варианты сказанных выражений со стороны родителей и то, как эти самые выражения слышат дети. Из чего происходят те самые злокачественные установки, от которых приходится избавляться на терапии. Статью разделю на несколько частей, чтобы было удобно поглощать.

"Если бы не ты, я бы жила лучшей жизнью и все было бы по-другому", "Ты - одна ходячая проблема, зачем я тебя вообще родила?", "Да чтоб ты провалился, урод!", "А зачем мне нужен такой непослушный ребенок? Мне такой не нужен", "Уйди с глаз моих".

Ребенок слышит:

"Если мама говорит, что надо уходить, значит надо уходить. Если мама говорит, что ей лучше без меня, значит мне лучше умереть, мне лучше ее оставить, исчезнуть". И, если в детстве такие дети отличаются повышенной травмоопасностью, подсознательно саботируя разбитые коленки, то во взрослом возрасте самоубийство может продолжаться с помощью алкоголя и других психоактивных веществ. Выросшая вина за свое существование превращается в патологическое стремление доказать свою значимость любыми путями: "Раз я смею существовать, то я докажу всем, что имею на это право и мама увидит это и перестанет желать мне смерти".

"Что ты как маленький?", "Ты же уже взрослый лось, что ты ведешь себя как ребенок?", "Ты уже большая для таких вещей".

Ребенок слышит:

"Я не могу играть, я должен казаться взрослым". Такой ребенок вырастает очень уставшим человеком, внутренние детские устремления которого погребены под грузом ответственности перед мамой. Быстрое старение, преждевременные морщины, седина. Он не сможет нормально отдохнуть, расслабиться и полноценно получить удовольствие, испытывая глубокое чувство вины за любое проявление "детскости", "ребячества", "несерьезного поведения".

"Хватит тут умничать! Разумничался!", "Да что ты знаешь? Что ты можешь знать вообще?", "Много думать вредно", "Подумай лучше о том, что я тебе сказал, а не ерунду всякую!"

Ребенок слышит:

"Родители говорят мне, чтобы я не напрягался, не думал, думать нельзя". Но как пойти против процесса познания? Особенно в детстве. Такой человек уже в раннем возрасте, скорее всего, столкнется с головными болями, мигренью, а также станет саботировать такое положение вещей, при котором думать будет больно, не положено, вредно. Несамостоятельный, зависимый, неуклюжий получится человек, который не всегда сможет объяснить смысл и суть любых своих странных поступков, "сделанных необдуманно".

"Не реви", "Мужчины не плачут", "Что ты закатила тут истерику? Сейчас домой пойдем!", "Не сахарный - не растаешь".

Ребенок слышит:

"Мама запрещает мне чувствовать что-либо", "Чувствовать - это плохо". Такие дети научаются хранить все эмоции внутри, не показывая их, а также стыдятся за их случайное проявление. Закомплексованные, скрытные, с букетом психосоматических заболеваний. Во взрослом возрасте такие дети не способны выражать свои эмоции, не разбираются в своих чувствах, зачастую выбирают "не тех" людей в качестве спутников жизни.

"У тебя ничего не выйдет!", "Какой из тебя химик?", "Не позорься, все равно не выиграешь эту олимпиаду"

Ребенок слышит:

"Мне нельзя добиваться успеха". Такие дети неплохо учатся, чтобы обрадовать маму, но каждый раз саботируют свой неуспех, казалось бы, в самый последний момент перед финальным прыжком. В младшем возрасте они заболевают перед важными контрольными в школе. Во взрослом возрасте такому человеку будет казаться, что его всюду преследует злой рок и в самый последний момент от него ускользает шанс.

"Какой ты у меня слабенький", "Укутайся потеплее, иначе простынешь, ты же весь больной вечно".

Ребенок слышит:

"Если я слабенький, значит мама обращает на меня внимание", "Я становлюсь ценным, если болею". Такой ребенок еще в младшем возрасте саботирует заботу о себе. он специально снимает шапку на улице, разыгрывает болезни и какие-нибудь страшные симптомы. Человек во взрослом возрасте часто страдает психосоматическими заболеваниями, иногда это - ипохондрики. В любой ситуации, где потребность во внимании возрастает, такому человеку выгодно заболеть, чтобы к нему было приковано внимание.

В следующих статьях я продолжу тему родительских "случайных фраз" и детских "интерпретаций". Конечно, чтобы так сильно повлиять на личность, подобные фразы должны быть произнесены не единожды. Это должно стать для ребенка чем-то ожидаемым, традиционной "маминой фразой", чтобы он смог выстроить свою жизнь в связи с ней.