|
 СОГЛАСОВАНО Зам.заведующего по ВМР _______ Котова Т.А.
Комитет образования администрации муниципального образования «Выборгский район» Ленинградской области Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад комбинированного вида «Островок» пос. Советский
Составлено и проведено Педагогом Хрусалевой ТН
Цель:
- дать элементарные представления о дорожном движении , сигналах светофора.
Задачи:
1)Образовательные
- Уточнять знания дошкольников о понятиях «улица», «тротуар», «проезжая часть», машины движутся по проезжей части, пешеходы по тротуару.
- Закреплять знания детей о «Пешеходном переходе»; сигналов светофора.
Скачать: Конспект обучающего занятия детей 2 младшей группы «Малыш и дорога!» (полный конспект)
2) Развивающие
- Закреплять знания детей о функциях светофора: регулирует движение транспорта и пешеходов с помощью сигналов;
- Систематизировать знания о правилах перехода через проезжую часть: переходим дорогу через пешеходный переход, после того как остановятся машины.
- Продолжать учить соблюдать правила дорожного движения на улице; учить самостоятельности при объяснении правил поведения на улице, отвечать правильно; соблюдать правила игры;
3) Воспитательные
- Продолжать воспитывать культуру поведения на улице, воспитывать отзывчивость и желание помочь другу в сложных ситуациях.
- Развивать эмоциональную и личностную сферу дошкольников: чувство взаимопомощи, поддержки.
Предварительная работа:
- Оформление уголка ПДД совместно с родителями
-Изготовление макета «Светофор» совместно с родителями
-Путешествие по дорогам детского сада для ознакомления детей с дорожным знаком «Пешеходный переход» и разметкой «Зебра».
- Игры «Мяч в корзину» «Светофор»
-Чтение книги « Правила дорожного движения для малышей»
-Беседа о правилах поведения детей на улице.
Материалы и оборудование:
-Стенд ПДД 1 шт.
-Обручи : красный, желтый ,зеленый 3 шт.
- Макет светофора 1 шт.
- Корзинки : красная, желтая, зеленая 3 шт.
- Мячи 10 шт.
-Игрушка заяц. 1 шт.
-Знак «пешеходный переход» 1 шт.
- Знак дорожная разметка «Зебра» 1 шт.
Основная часть
Воспитатель предлагает детям отправиться в удивительное путешествие по сказочному городу ,который находится у них в группе , и тихонько подводит их к стенду пдд.
Вдруг за дверью раздается стук и на пороге появляется игрушечный зайчик с перебинтованной ногой.
Воспитатель : Ребята , посмотрите к нам зайка пришел! Ой, кажется, что то случилось с зайкой? Что у зайки болит ?(ответы детей) А как думаете ,что с ним произошло ?(ответы детей) Сейчас я вам расскажу историю , где наш зайка был пешеходом . И вот что с ним произошло (Чтение отрывка К. Чуковского «Айболит»)
… И прибежала зайчиха
И закричала «Ай, ай !»
Мой зайчик , попал под трамвай!
Мой зайчик , мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке, и ему перерезало ножки
И теперь он больной и хромой
Маленький заинька мой!
- Ребята , а кто заиньку вылечил? (Айболит)
_ Да, ребята, я бегал по дороге и попал в беду. Я совсем не знаю как вести себя на дороге, и пришел к вам за помощью.
- Ребята поможем зайчику? Расскажем как вести себя на дороге
Воспитатель задает вопросы, подводя детей к тому, что водители и пешеходы должны знать правила дорожного движения. Предлагает подумать, почему машины не сталкиваются друг с другом ,кто помогает двигаться без аварий, загадывает загадку.
- Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный
Горим и день, и ночь-
Зеленый, желтый, красный.
( Светофор)
- Молодцы! Угадали! Это светофор.
- Что означает красный цвет ? (Движения нет)
- Что означает желтый цвет ? ( Внимание)
-Что означает зеленый цвет ? (Можешь идти)
-Молодцы ребята! А сейчас мы с вами немного поиграем!
Физкультминутка. Игра « Светофор». Зеленый сигнал –ходьба , красный –остановка , желтый-погрозить пальцем: подожди не спеши!
Упражнение на дыхание «Машина»
Накачаем колесо ( с-с-с-)
Заведем мотор легко ( р-р-р)
И поедем мы кататься далеко.
-Молодцы! Вы так здорово играли! Ребята ,а можно по дороге бегать? (Ответы детей) А где ходят пешеходы?( Ответы детей)
Воспитатель на стенде показывает детям где дорога , а где тратуар.
Показывает дорожный знак «Пешеходный переход» и дорожную разметку «зебра».
- Спасибо вам ребята! Теперь я знаю про светофор , и что надо переходить дорогу по пешеходному переходу.
Зайчик прощается с детьми и убегает к себе в лес.
Воспитатель предлагает детям поиграть в подвижную игру на внимание «Мяч в корзину!»
Всем детям раздаются мячи 3-х цветов ( красного, желтого, зеленого). В центре расставлены корзины по цветам мячей. Воспитатель поднимает мяч ,определенного цвета(красного желтого зеленого), дети у которых в руках мяч такого же цвета, должны побежать и положить их в корзину этого же цвета.
|