|
загрузка...
Юнг Карл Густав Постъюнгианство Фрейд Зигмунд Неофрейдизм Лакан Жак Аналитическая психология Бизнес-психология Возрастная психология Гипноз, транс, NLP Индивидуальная психология Критика Культурология Ложь и её выявление. Медицинская психология Методология Общая психология Педагогическая психология Популярная психология Психиатрия Психоанализ Психодиагностика Психолингвистика Психология Психология управления Психотерапия и консультирование Сексология Семейная психотерапия Социальная психология Социальная работа Судьбоанализ Трансперсональная психология Тренинги Учебные пособия Учебники Таро, каббала, алхимия Анатомия, физиология Искусство История Менеджмент, маркетинг Мифология Философия Религия Художественная литература Эзотерика, учения Разное Видео материалы Психология Философия Социология Религия, верования Педагогика Стимульный материал для теста Сонди (Зонди) Теста Роршаха. Стимульный материал. Психодиагностика Психология Различная проблематика Аналитическая психология Индивидуальная психология Психоанализ Судьбоанализ Трансактный анализ Жак Лакан и структурный психоанализ Системный подход в психологии Tелесно ориентированная психотерапия и психосоматика Визуальная психодиагностика Общая психология Социальная психология Психотерапия и консультирование Психология ребенка Возрастная психология Психология семьи и семейных отношений Психология спорта Психология рекламы Психология управления Психология моды Дифференциальная психология Для детского сада Сценарии праздников для детей дошкольного возраста Конкурсы, викторины Развивающие игры и занятия для дошкольников Для психололга в школе Сценарии праздников для школьников Вечер встречи выпускников Диагностика личности Проективные методики Познавательные процессы Общение и межличностные отношения Семейные отношения Профориентационные методики Коллектив Диагностика детей Стимульный материал Описания тестов Еще психодиагностические методики Упражнения для детей Упражнения для взрослых Диагностические и коррекционные Коммуникативные и деловые Профориентационные Психологические Персоналии Документация психолога Педагогика Притчи и сказки Пословицы и поговорки Тест Роршаха КАББАЛА АЛХИМИЯ Система Таро Периодизация возрастного развития Закономерности функционирования психических систем Признаки интерпретации в проективном рисовании Психодиагностическое интервью Глубинная психология: статьи Зигмунд Фрейд и Психоанализ |
Психология спорта1.1. Предмет психологии физического воспитания и спортаавтор: admin | Просмотров: 9555к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 1.1. Предмет психологии физического воспитания и спорта Психология физического воспитания и спорта – это та область психологической науки, которая изучает закономерности проявления, развития и формирования пс ... 1.2. Педагогическая направленность психологии физического воспитанияавтор: admin | Просмотров: 4540к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 1.2. Педагогическая направленность психологии физического воспитания Физическое воспитание является важнейшим элементом в системе воспитания человека. В этом аспекте физическое воспитание представляет собой о ... 1.3. Психология спорта как прикладная отрасль психологического знанияавтор: admin | Просмотров: 4584к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 1.3. Психология спорта как прикладная отрасль психологического знания Психология спорта исследует закономерности психической деятельности отдельных людей и коллективов в условиях тренировок и соревнований. С ... 1.4. Взаимосвязь психологии физического воспитания и психологии спортаавтор: admin | Просмотров: 3030к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 1.4. Взаимосвязь психологии физического воспитания и психологии спорта Рассматривая данный вопрос, следует дать краткую характеристику, во-первых, психологии физического воспитания и, во-вторых, психологии сп ... 1.5. Задачи психологии физического воспитания и спортаавтор: admin | Просмотров: 6839к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 1.5. Задачи психологии физического воспитания и спорта В настоящее время нет единого взгляда на сущность понятия «физическое воспитание». Одни авторы представляют его как процесс целенаправленного развития фу ... 1.6. Особенности деятельности в физическом воспитании и спортеавтор: admin | Просмотров: 5629к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 1.6. Особенности деятельности в физическом воспитании и спорте Специфические особенности деятельности как в физическом воспитании, так и в спорте вызваны разницей в условиях, целях, мотивах, средствах и дости ... 1.7. Психологическая систематика видов спортаавтор: admin | Просмотров: 5867к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 1.7. Психологическая систематика видов спорта Современный спорт многообразен. Многообразие его выражается: в большом количестве видов спорта; в большом числе соревновательных упражнений, входящих в отдель ... 10.1. Спортивная деятельностьавтор: admin | Просмотров: 4657к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 10.1. Спортивная деятельность Задача 1. Опираясь наличный спортивный опыт, необходимо письменно ответить на вопросы, приводя конкретные факты. Какие внешние условия деятельности обычно остаются в вашем соз ... 10.2. Личность спортсменаавтор: admin | Просмотров: 4394к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 10.2. Личность спортсмена Задача 13. Определите, какой из приведенных признаков соответствует тому или иному волевому качеству (смелость, настойчивость, решительность, инициативность, самообладание, целеустре ... 10.3. Личность тренераавтор: admin | Просмотров: 2183к оглавлению Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288с. 10.3. Личность тренера Задача 20. Приведенные ниже структурные элементы педагогических способностей (общих для всех преподавателей) проранжируйте по степени их значимости для деятельности тренера, поставив на ...
|
|