Хамитова И.Ю. Практика в онкологическом центре как этап становления профессиональной идентичности

В жизни каждого студента-психолога, готовящего себя к практической деятельности, наступает момент, когда все знания и навыки, полученные на лекциях, семинарах и тренингах надо начинать применять на практике. Это время, когда студент встречается со своими первыми клиентами, это - время практики.

Возбуждение и радостное нетерпение, тревога предвкушения от того, что наконец-то можно попробовать свои силы, сменяются пугающим неуютным чувством неуверенности в себе - в своих силах и знаниях. "Прелюдия становления психолога-консультанта" закончена, и вот он - клиент, живой, страдающий, сидит напротив и ждёт помощи. В противовес традиционным медицинским процедурам лечения, изменения в процессе психологического консультирования не столь очевидны, поэтому начинающему психологу труднее увидеть как сам процесс воздействия, так и его результаты. Укрепление веры в собственные возможности и силу психологического вмешательства - важная составляющая в профессиональной деятельности психолога-консультанта. Так Франк считает, что вера пациента и психотерапевта в силу последнего, в его возможности часто исцелять сама по себе может быть действенным инструментом, влияющим на процесс лечения (Frank, 1961, 1972). Прохождение практики, возможность работать с реальными клиентами, оказывать им реальную помощь, позволяет студентам-психологам впервые почувствовать себя профессионалом.

Проходя через практику в онкологическом центре, студенты становятся другими и в личностном плане. Ведь в онкоцентре сталкиваешься не только с больным ребёнком и его мамой, но и с собой, с той частью себя, которую ты не слишком хорошо знал, а иногда и просто избегал. И этот естественно и закономерно: с одной стороны, существует определённый культурный миф про онкологические заболевания и их неизлечимость. И не смотря на то, что статистика выздоровления по отделению, где студенты проходят практику впечатляет (70% пациентов достигают длительной ремиссии), тем не менее, самой информации об этом очень мало. В нашем обществе существует страх онкологических заболеваний. Являясь частью общества мы не можем не испытывать его влияния на себе. С другой стороны, приходя в онкоцентр, неизбежно сталкиваешься с очень серьезными экзистенциальными вопросами. Смерть, ограничение свободы, смысл жизни и страдания, одиночество не может не вызывать тревогу у начинающего психолога. И тогда он сталкивается уже со своими способами справляться с тревогой.

Практика безусловно, является очень важным этапом развития профессиональной идентичности. В ходе её прохождения студенты многое понимают о процессе психологической помощи, узнают о силе их влияния на клиентов, а также о том, в чем собственно заключается их работа. В результате начинающий психолог-консультант начинает по новому связывать теорию психологического консультирования и психотерапии и практику. Не случайно, зачастую именно на практике созревает решение о выборе профессиональной ориентации. Начинающий психотерапевт начинает более осмысленно, личностно подходить к тому или иному теоретическому направлению. Хаотическое нагромождение теоретической информации приобретает организацию, структуру, начинает оформляться стабильное чувство терапевтического стиля. Изменяются и отношения с клиентами - начинающие психотерапевты становятся более тёплыми, зрелыми и естественными в отношениях со своими клиентами.

Мы с удовольствием представляем вам лучшие работы студентов, проходивших практику в 2003 году. Надеемся, что и опытные профессионалы, и преподаватели, и студенты найдут для себя что-то полезное и интересное.