Сухинина Татьяна Викторовна. Видеопрезентация проекта «Разноцветное лето!» (отчёт по плану работы на летний период педагога-психолога)

План работы педагога-психолога Сухининой Т.В. на летний оздоровительный период

2019 год

Цель: Содействие в создании социальной ситуации развития, соответствующей индивидуальности и обеспечивающей психологические условия для охраны здоровья и развития личности для всех участников образовательного процесса.

Задачи:

Психолого-педагогическая диагностика адаптации детей к условиям дошкольного учреждения с целью профилактики дезадаптации детей.
Развитие эмоционально-волевой, личностной сферы детей дошкольного возраста, а также детей, имеющих статус ОВЗ. Изучение психологического комфорта детей в группе.
Консультирование родителей воспитанников, персонала ДОУ по вопросам, касающимся общих и специфических закономерностей психологического развития детей.
Психологическое просвещение педагогов ДОУ и родителей.
Участие в общем проекте ДОУ «Разноцветное лето!»
Анализ эффективности проведенной работы.

Направления деятельности

Посмотреть видео

Скачать конспект

1. Диагностическое
	Задачи	Форма
воспитанники	• выявление проблем в развитии, факторов риска для психического здоровья; • выявление кризисных изменений, негативных и позитивных симптомов психологического кризиса	Наблюдение, тестирование
родители	диагностика детско-родительских отношений	Тестирование, опрос
педагоги	изучение личностных качеств изучение психологического климата	Тестирование, анкетирование, наблюдение, беседа
2. Психопрофилактика и психологическое просвещение
воспитанники	обеспечить раскрытие возможностей возраста, снизить влияние рисков на развитие ребенка, его индивидуальности (склонности, интересов, предпочтений, предупредить нарушения в становлении личностной и интеллектуальной сфер через создание благоприятных психогигиенических условий	Игры, упражнения, направленные на создание эмоционального благополучия и благоприятного психологического климата в группах, психологические акции
родители	Повышение психологической компетенции родителей в воспитании ребенка на этапах кризиса	Оформление информационных стендов; памятки; консультирование, психологические акции.
педагоги	Повышение психологической компетенции педагогов создание психологических условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие; профилактика и своевременное разрешение конфликтов	Консультирование, психологические акции, тренинги
3. Развивающая работа и психологическая коррекция
воспитанники	выработка способов саморегуляции в разнообразных ситуациях	Игры, упражнения на снятие эмоционального напряжения в период адаптации; игры и упражнение на саморегуляцию
4. Психологическое консультирование
родители	•консультирование по проблемам детско-родительских отношений; •консультирование по проблемам адаптации/дезадаптации; • консультирование по проблемам раннего развития; • психологическая готовность к школе	Оформление информационных стендов; памятки; консультирование
педагоги	консультирование по индивидуальным запросам.	Индивидуальные и групповые консультации
5. Организационно-методическое
• оформление текущей документации; • обработка результатов психодиагностики; • подбор методической литературы; • подбор и изготовление пособий для работы с детьми; • проективное планирование работы на 2019-2020 г.

Примерная циклограмма работы педагога-психолога

на летний оздоровительный период [1]

Дни недели

Содержание работы

Время

проведения

Понедельник

Подготовка к коррекционно-развивающим занятиям

Групповые занятия психолого-педагогического сопровождения, наблюдение, диагностика (группа раннего возраста «Черепашки», «Колобки»).

Обеденный перерыв

Психопрофилактическая работа

Анализ результатов диагностики

Родительский час (индивидуальные консультации)

07.30 – 08.30

08.30 – 12.00

12.00-12.30

12.30-13.00

13.00-14.30

18.06-18.48

Вторник

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия

Обеденный перерыв

Просветительская работа

Анализ результатов диагностики

Групповые коррекционно-развивающие занятия в группах старшего дошкольного возраста «Теремок», «АБВГДейка»

Подготовка к коррекционно-развивающим занятиям, диагностике

11.06-12.00

12.00-12.30

12.30-13.00

13.00-15.30

15.30-18.00

18.00-18.48

Среда

Организационно-методическая работа

Групповые занятия психолого-педагогического сопровождения, наблюдение, диагностика (группа раннего возраста «Черепашки», младшая группа «Зайчики», «Непоседы»).

Обеденный перерыв

Организационно-методическая работа

Анализ результатов диагностики

07.30-8.00

8.00-12.00

12.00-12.30

12.30-14.30

18.06-18.48

Четверг

Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия

Обеденный перерыв

Просветительская работа

Анализ результатов диагностики

Групповые коррекционно-развивающие занятия в группах старшего дошкольного возраста «Крепыши», «Антошка»

Подготовка к коррекционно-развивающим занятиям, диагностике

11.06-12.00

12.00-12.30

12.30-13.00

13.00-15.30

15.30-18.00

18.00-18.48

Пятница

Организационно-методическая работа

Диагностическая работа

Обеденный перерыв

Организационно-методическая работа

Анализ результатов диагностики

07.30-8.00

8.00-12.00

12.00-12.30

12.30-14.30

18.06-18.48

Сетка ООД

Сетка работы педагога-психолога на летний период составлена с учётом требований общесадовского проекта «Разноцветное лето!». Суть проекта заключается в изучении, закреплении цветовой палитры во всех возрастных группах.

Проект «Разноцветное лето!»

Подготовительный этап включает в себя:

1. Подбор необходимой литературы по теме.

2. Подбор упражнений и игр.

3. Информирование родителей о реализации проекта.

4. Разработка плана проекта (мероприятий).

Основной этап реализует недельные темы:

- «Светит солнышко для всех!» (желтая неделя);

- «Путешествие капельки» (синяя неделя);

- «Лето в поле и в лесу» (зеленая неделя);

- «Лето – это красота» (красная неделя).

Заключительный этап состоит в создании презентации в форме видео ролика «Лето, лето, ты какого цвета?», где можно увидеть фото или видео мероприятий с детьми и родителями.

ИЮНЬ	Работа с детьми	Взаимодействие с педагогами	Работа с родителями
1 неделя «Светит солнышко для всех!» (желтая неделя)	Игровое взаимодействие с детьми всех возрастных групп на развитие навыков социализации (подготовка к акции «Солнышко доброты»). Индивидуальные занятия. Сопровождение мероприятия по плану ДОУ. Наблюдение за эмоциональным состоянием. Консультация: «Особенности организации работы воспитателя в период адаптации детей к условиям ДОУ».		Встречи-знакомства с родителями вновь поступивших детей. Анкетирование, составление договоров. Индивидуальные консультации по запросу. Акция «Солнышко доброты»
2 неделя «Путешествие капельки» (синяя неделя)	«Мыльные пузыри в гостях у нас» (группы раннего и младшего дошкольного возраста.) «В стране синего цвета» (Арттерапия с детьми старших возрастных групп – «На облаке общения» Индивидуальные занятия. Сопровождение мероприятий по плану ДОУ. Консультация по оформлению центра уединения во всех возрастных группах. Консультация «Психологическое здоровье воспитателя.		Профилактическая работа с родителями (информация для родителей на стенд в фойе): «О чем расскажет детский рисунок» «Веселая прищепка или как весело провести выходные» Индивидуальные консультации по запросу.
3 неделя «Лето в поле и в лесу» (зеленая неделя);	Акция «Дети – детям». Дети подготовительной группы играют с малышами в «зелёные игры» (шарики, мячи, машинки и т.д.). «Путешествие в зелёную страну» для детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные занятия. Сопровождение мероприятий по плану ДОУ. Психолого-педагогический практикум с педагогами ДОУ "Предупреждение и разрешение конфликтов в процессе педагогического взаимодействия с родителями воспитанников ДОУ" Встречи-знакомства с родителями вновь поступивших детей. Анкетирование, составление договоров. Индивидуальные консультации по запросу.
4 неделя «Лето – это красота» (красная неделя).	«Лето красное». Развлечение в группах раннего и младшего дошкольного возраста. Психологическая игра в старших возрастных группах «Заколдованное сердце». Индивидуальные занятия. Сопровождение мероприятий по плану ДОУ. Консультация «Психологическое благополучие детей и взрослых в летний период в детском саду». Индивидуальные консультации по запросу.		Профилактическая работа с родителями (информация для родителей на стенд в фойе) – «Игры с природным материалом во время прогулки». Индивидуальные консультации по запросу.

ИЮЛЬ	Работа с детьми	Взаимодействие с педагогами	Работа с родителями
1 неделя «Светит солнышко для всех!» (желтая неделя)	Игры с песком (группы раннего и младшего дошкольного возраста.) «Страна жёлтого цвета» - старший дошкольный возраст. Индивидуальные занятия. Сопровождение мероприятий по плану ДОУ. Наблюдение за эмоциональным состоянием педагогов. Консультация «Психологическое благополучие детей и взрослых в летний период в детском саду» Встречи-знакомства с родителями вновь поступивших детей. Анкетирование, составление договоров. Индивидуальные консультации по запросу.
2 неделя «Путешествие капельки» (синяя неделя)	Игры с водой в группах раннего и младшего дошкольного возраста. Подготовка к акции «Предсказания голубого ручейка». Индивидуальные занятия. Сопровождение мероприятия по плану ДОУ. Консультация по оформлению центра уединения во всех возрастных группах. Акция «Предсказания голубого ручейка» Встречи-знакомства с родителями вновь поступивших детей. Анкетирование, составление договоров. Индивидуальные консультации по запросу. Акция «Предсказания голубого ручейка»
3 неделя «Лето в поле и в лесу» (зеленая неделя)	Акция «Дети – детям». Дети подготовительной дарят малышам, вместе обыгрывают «зелёные игры» (гусеницы, лягушки). «Что такое радость?» занятие с детьми старшего дошкольного возраста. Индивидуальные занятия. Сопровождение мероприятий по плану ДОУ. Индивидуальные консультации по запросу. Анкетирование педагогов по вопросам особенностей работы с детьми ОВЗ. Консультация «Игра как средство успешной адаптации младших дошкольников к условиям детского сада». Индивидуальные консультации по запросу.
4 неделя НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ	Психологическая игра «Радуга настроения» во всех возрастных группах. Игры с песком и водой в группах раннего и младшего дошкольного возраста. «Я – всезнайка!» - конкурс для детей старшего дошкольного возраста. Индивидуальные занятия совместно с родителем. Психологическая акция «Аптечка для души». Тренинг - профилактика синдрома эмоционального выгорания, снятия напряжения. Психологическая игра «Радуга настроения». Психологическая акция «Аптечка для души». Индивидуальные консультации по запросу. Организация клуба для родителей, воспитывающих детей с трудностями в обучении и воспитании.

[1] Циклограмма может изменяться в соответствии с особенностями работы в летний период (участие в мероприятиях по плану ДОУ, объединение групп на время ремонта и т.д.)