Психологические границы.

Обобщая опыт и запросы клиентов, хочу рассмотреть следующую ситуацию. Давайте представим запрос мамы так: " помогите разобраться, я так неудобно чувствую себя, меня даже коробит! Когда мы приходим на детскую площадку с моим двухлетним ребенком, то часто я не знаю, куда себя девать, не знаю, как вести себя. Вот представьте, мой ребенок сидит, тихо-мирно играет, вдруг нему побегает другой малыш и выхватывает игрушку, ведь чужому ребенку ее надо только чтоб поиграть, а мой не понимает этого и не дает. И ситуация обратная: мой ребенок подходит к другим детям, чтобы поиграть с ними и берет их игрушки, ведь никуда эти игрушки не денет, мы не возьмем их домой, игра детей будет только здесь и сейчас. Но другие дети не дают игрушки, начинают кричать и выхватывать игрушки у моего малыша. Я с трудом пытаюсь разрулить эту ситуацию, но сил уже нет".

Мой ответ.

Ваш ребенок отстаивает свои границы. Разговоры о границах, их формировании и понимании имеет смысл вести только дома, один на один с ребенком в спокойной обстановке (ни в коем случае не проводите беседы при чужих людях и не критикуйте при них ребенка). Да, ваш ребенок еще маленький, но говорить с ним можно и нужно, объясняя как пользоваться игрушками. А еще лучше приводить игровые домашние примеры. Примеры весьма  эффективно работают, когда ребенок даже не вовлечен в них, а является, своего рода, наблюдателем.   

Теперь детальнее рассмотрим ситуацию, которую приводите вы в пример. Рассматриваем с позиции вашего ребенка. У него есть свои игрушки, их купили именно ему, и он является их хозяином: хочет - играет, хочет - не играет, хочет - сломает, хочет - подарит кому-то, ведь это его личные вещи, они уже не ваши и однозначно игрушки вашего ребенка – это не игрушки других детей. Соответственно, брать их без спроса нельзя, что, как вы описали, что и демонстрирует ваш малыш. Давайте поставим вас на место ребенка и представим, что гуляющая с вами рядом на площадке мама попросила у вас вашу сумочку или просто вырвала ее из ваших рук, только потому, что она ей понравилась и ей хочется вот такую сумочку для себя? Какой будет ваша реакция? Вы сразу безмолвно отдадите (ведь надо делиться, как многие полагают) или все таки будете отстаивать свою собственность (сумочку), возмущаться и защищаться?

Далее. Реакции других детей. В целом, я уже и чужие реакции пояснила. Добавлю одно – говорите с ребенком больше, поясняйте и показывайте на своем примере, что такое границы.    Безусловно, делиться игрушками своими можно, можно и брать чужие, но только в том случае, когда условия пользования чужих вещей обговорены с их владельцами, а ответ получен положительный.