Ребенок плохо говорит в 3 года.

Я- клинический психолог. Когда училась в институте, мне совсем не нравился  предмет: Нейропсихология. Сложно, нудно и зачем нам это все?

Но теперь понимаю! Низкий поклон тем людям, которые ввели этот предмет в обучение. Потому что знания, которые давались так  сложно, сейчас очень выручают.

Плохо говорящие дети - их становится все больше и больше. Причин этому много.

Родители и не догадываются о том,  что  сажая ребенка в ходунки,  вторгаются в процессы эволюции, нарушают  последовательность, которая так важна для развития ПСИХИЧЕСКИХ функций.

Вот так это выглядит. (автор А.В.Семенович)

1. Рождение ребенка (ребенок проходит родовые пути)
2. лежит на спине
3. в положение на животе поднимает голову и охватывает глазами пространство.
4. поворачивается на один бок, на другой, на живот.
5. ползает по-пластунски
6. поднимает руки, упирается
7. садится
8. ползает на четвереньках
9. встает сначала с помощью рук, потом без
10. начинает ходить с помощью взрослого, а затем самостоятельно.

Все эти этапы важны, потому что через движение идет развитие головного мозга.

                             Прогресс не всегда полезен.

1 Современные подгузники - дают возможность быть всегда сухим ребенку. Но вспомните, что делает малыш, когда пеленки мокрые? Он начинает давать маме сигналы кряхтеть, плакать (в работу вовлекается голосовой аппарат).

2.Ходунки.

 Ребенок обязательно должен отползать, потому что правое и левое полушарие соединяется с помощью мозолистого тела, ( которое хорошо формируется во время ползания). А за речь у нас отвечает несколько отделов в Г.М. которые, находятся и в правом и в левом полушарии.

3.Планшеты и телефоны.

Следующий момент у ребенка к 3 годам обязательно  должно  сформироваться «умение  пользоваться глазами» ( вспомните сцену на балу из комедии " Летучая мышь"-мама учит дочь "стрелять" глазами туда-сюда.)- т.е. ребенку необходимо уметь следить глазами за предметом на все 180 градусов. К сожалению все реже у деток это получается, чаще всего они следят за игрушкой с помощью головы или туловища, а глазами двигать не могут.

Плохо и то, что эти игрушки совсем не развивают руки. Самую большую площадь корковой зоны мозга занимает область кисти, голосового аппарата, головы.

Какая игра полезнее: покатать мячик по полу или в планшете?

Так что, покупая игрушку ребенку все-таки думайте о пользе: пазлы, пластилин, песок, конструкторы – вот, чем должен играть малыш и здорово, если Вы будете рядом.