Упрямство- этап развития личности ребенка

В период от 2 до 4 лет в характере подавляющего большинства малышей начинают проявляться упрямство и своенравие.

Связано это с осознанием ребёнком собственной индивидуальности и первыми проявлениями личности.

В это время появляется у ребёнка индивидуальные желания. Малыш становится капризным, поскольку его желания постоянно меняются.  У него повышается потребность в похвале и любви. Без постоянного проявления добрых чувств он становится завистливым и ревнивым. Средства достижения целей у него достаточно разнообразны: крик, гнев, слёзы, притворство и даже лесть. Конечно, не у всех детей проявляется такие отрицательные черты. Однако так или иначе сложности первого переходного периода испытывают все дети. Дело в том, что структура личности ребёнка ещё только начинает формироваться. Очень часто проявление эгоизма на самом деле представляют собой становление самоуважения, упрямство позволяет выработать такое необходимое в жизни качества, как настойчивость, а капризы позволяет усвоить изменения настроения окружающих. Повышенная потребность в похвале у ребенка на самом деле представляет собой и желание нравиться людям и заслужить их высокую оценку.

Конечно, крики слёзы доставляет немало огорчений. Однако следует помнить, что детский эгоизм и упрямство неизбежно сопровождают развитие психики ребёнка, так же, как падения, синяки, ушибы и шишки попытку- научиться ходить.

Весьма распространено мнение, что многие взрослые слишком опекают и балуют детей, а это является главной причиной их капризов и непослушания. Однако упрямство совершенно закономерное и свойство 2-3 летнего малыша, таким образом у ребенка формируется собственный психологический опыт. Другое дело, что избалованность отражается на степени и способах выражения упрямства.

Конечно, не стоит идти на поводу у маленького капризули, но и полностью подавлять его характер тоже нельзя- из первоначального детского упрямства формируются взрослая целеустремленность и самостоятельность. Не следует также забывать о силе воздействия личного примера, когда ребёнок начинает копировать взрослую манеру поведения, причём далеко не всегда лучшую. В упрямстве ребёнок проявляет свою силу, свою способность оказать противодействие. По мнению педагогов, не следует вступать в борьбу с этим качеством и признавать его недостатком, требующим полного искоренения.