Спина плача

Вчера  в музыкальной школе наблюдала картину: девочка 4-х лет засыпала на плече у папы в ожидании занятия в группе раннего эстетического развития. К началу занятия папа её разбудил, малышка расплакалась. Она не кричала, не истерила, плакала тихо огромными слезами, что-то говорила о том, что не хочет идти на занятие. Папа  уговорил дочку, и они скрылись в лабиринте коридора.

Я осталась со своими мыслями. Какой замечательный папа! Смог уговорить дочку, без скандала добился того, что ребёнок пошёл на занятие. Какая воспитанная девочка! Не валяется на полу, не закатывает истерику на всю Ивановскую… Тихо так, почти не слышно, сообщает о своём нежелании и не говорит о своём желании. Замечательный ребёнок, очень послушный.

Всё вроде бы хорошо, проблема разрешилась. Дочка пошла на занятие. Папа выполнил свой долг – доставил ребёнка на занятие, вытер слёзы,  привёз обратно домой. Мама…, а мама, может, и не узнает, что было в музыкальной школе.

А у меня в голове роились вопросы:

- почему ребёнок засыпал в 7 вечера в людном и достаточно шумном  месте?

- ради чего нужно было преодолевать такие сложности и всё же вести на занятие ребёнка?

- какие последствия могут быть у таких «подвигов»?

 - что страшного может произойти, если ребёнок пропустит занятие?

Ответы  у меня тоже нашлись. Неутешительные.

Во-первых, засыпать ребёнок в 7 вечера мог потому, что не спал днём, и к этому времени устал, или, что ещё хуже, заболел. Если ребёнок устал, то лучше дать время для отдыха. Пользы от такого занятия всё равно не будет.

Если заболел, то нужно лечить, а не бить рекорды посещаемости. Пользы от занятия также не будет. Ещё и других детей заразит.

Заставляя ребенка делать то, на что у него сейчас нет сил, есть огромный риск отбить желание и интерес к занятиям вообще. https://www.psyoffice.ru/article/75663/

Во-вторых, родитель уговорами отправляет ребёнка на занятие. Это означает, что он  не заметил или проигнорировал его состояние здоровья, потребность в отдыхе. Так ребёнок тоже становится глухим к своему состоянию, учится  не замечать свои потребности. Догадываетесь, к чему это может привести? А вдруг у ребёнка появится желание доказать, насколько сильно он болен, чтобы родитель наконец-то его увидел?

В-третьих, слёзы. Огромные и тихие слёзы тоже остаются без внимания. Какими словами от них избавляется папа: «Ты – сильная, ты справишься»?  Или «Большие девочки не плачут»? Или «Ну, потерпи, занятие такое короткое»? Или «Да ладно, какая ерунда, тебе и не больно»?

Ну, да… Сильные девочки не плачут.

P.S. Кстати,  ничего страшного от пропуска занятия по причине утомления или болезни не произойдёт.