Ах, садик, садик!

Вот твоему крохе и пришло время идти в садик. А зачем? Задаешь ты себе вопрос. Затем, чтобы малыш, в первую очередь, получил дозу социализации и новизны. А для многих родителей садик – это необходимость. Нужно выходить на работу, дитя деть некуда. Остается только он – садик.

Вот мы и в саду и что? Ребенок, со своей несформировавшейся психикой, получает эмоциональный взрыв мозга. Отрыв от мамы, незнакомая обстановка, новые люди, которые ему совершенно не нужны, страдания, боязни, страхи. Итог – стресс, частые болезни, ослабление иммунной системы.

Я считаю, сто в садик лучше идти в возрасте3-х, 4-х лет. К этому возрасту ребеночек уже готов к общению со сверстниками. Так вот, некоторые малыши привыкают быстро и безболезненно. Другие реагируют нервным срывом и очень частыми простудными заболеваниями. И тут еще подключаются нервные переживания мамочек. Что же делать? Как быть? Паника!!! Дорогая мама, когда волнуешься ты, то и твое чадо тоже реагирует также. Ты переживаешь, что делаешь все неправильно, чувствуешь себя виноватой, сердце стучит, голова болит, давление повышается. А угомонить свой мозг ты не можешь, потому что сама уже в стрессе. И как в таком состоянии ты можешь успокоить свое ранимое существо? Которое тоже в стрессе. Замкнутый круг. Как быть дальше? Не водить больше в сад? Держать все время рядом с собой, нагружать бабушек? Не вариант!

Поступаем так. Ведем малыша в садик в 3 года. Отдаем на 2 часа, поначалу. Каждый раз разговариваем с воспитателем о своем ребенке, чтобы быть в курсе всех аспектов его поведения в группе. Если малыш ведет себя хорошо, редко плачет, играет с другими детьми, то это хорошо. Ребенок проходит этот нелегкий путь без особых сложностей. Если ребенок входит в стресс: часто и помногу плачет, постоянно на руках у воспитателя, с другими детьми не играет и прочее. То давайте принимать меры. Можно на время взять так называемый отпуск в садике. И поводить малыша в малокомплектные группы временного пребывания (это не бесплатно) 2-3 раза в неделю на 2-3 часа. Обычно, пару месяцев хватает. Потом снова пробуем в свою группу своего садика и смотрим на результат. Обычно он положительный.

В такие группы временного пребывания можно отдавать дитя в 2 годика и раньше. Тогда сад уже не окажется для него чем-то новым, неизвестным.

Чем занимаемся дома? Занятия дома нужны для контроля эмоционального состояния малыша и мамы. В это помогут совместные занятия арт-терапией. Берем кисти, краски, белые листы бумаги и рисуем вместе. Здесь главное процесс, а не результат. Во время занятий к ребенку не приставай, не навязывай свою точку зрения, не заставляй. Пусть выберет сам те цвета красок, какими будет рисовать свои «шедевры». Еще одно занятие. Берем тазик с водой, добавляем туда «вкусной» детской пены и пусть чупахается до умопомрачения. Не забудь про игрушки для воды. Вода успокаивает.

Кинетический песок, глина, пластилин, пальчиковые краски. Все это арт-терапия. Занимайтесь на здоровье!

А для душевного равновесия мамы и малыша вечерами делаем ароматические процедуры с эфирными маслами душицы, мелиссы, мяты. Не более 15 минут. (Если нет аллергии!).

Рекомендации простые? Правда? Так пусть они помогут вам преодолеть этот нелегкий путь.

А это расшифровка цветов, которые выбрал ребенок при рисовании. Посмотри на рисунки. Какой цвет его «любимый»? Узнаешь эмоциональное состояние ребенка на данный момент.

Синий – удовлетворенность происходящим, взаимопонимание, единство.

Красный – жизненная активность, оптимизм, жажда успеха, лидерства.

Зеленый – вдумчивость и глубокий подход – желание постоянства, власти, тяга к познаниям.

Желтый – Мажорная игривость, общительность, перемены, свобода, надежда на хорошее.

Серый, коричневый, черный – сильный стресс.