Психологическая дистанция между супругами и субъективное благополучие детей

Ансимова Н.П., Гусева Ю.

Важнейшей характеристикой любых межличностных отношений является психологическая дистанция – это своеобразное «расстояние», на которое мы готовы подпустить к себе того или иного человека, которое определяет в какой степени мы можем ему доверять и насколько мы можем позволить себе быть открытыми.

Субъективное  благополучие  —  это  отношение  человека  к  себе,  своей  личности,  жизни  и  процессам,  которые  имеют  существенное  значение  для  самой  личности  с  точки  зрения  интернализованных  нормативных  представлений  о  внутренней  и  внешней  среде,  которое  характеризуется  ощущением  удовлетворенности.

Вопрос, связанный с изучением дистанции между супругами – уровней психологической близости между ними приобретает сейчас особую актуальность. В настоящее время наблюдается повышение интереса современных специалистов к проблеме субъективного благополучия, отсутствуют исследования на тему связи межличностных отношений между супругами в браке с уровнем субъективного благополучия детей.

Целью исследования было определить, влияет ли длина психологической дистанции между супругами на уровень субъективного благополучия детей в семье.

Объектом исследования были супружеские пары с детьми подросткового и юношеского возраста. Предметом исследования - психологическая дистанция в браке.

Гипотеза нашего исследования: между длиной психологической дистанции между супругами и уровнем субъективного благополучия детей в семье существует связь.

Для проведения своего исследования мы использовали следующие методики: «Методика измерения психологической дистанции» Е.И. Медведской, опросник «Самооценка эмоциональных состояний» А. Уэссмана и Д. Рикса, опросник «Шкала субъективного благополучия» (Адаптация А.А.Рукавишникова).

Согласно результатам нашего исследования, психологическая дистанция между супругами у 75% пар характеризуется как короткая. В этих парах между супругами существует очень тесная связь, отношения характеризуются взаимозависимостью, привязанностью.

Длина психологической дистанции остальных 25% пар соответствует средней. Такие показатели можно описать как плодотворную область межличностных отношений.

В выборку не попали пары с длинной психологической дистанцией, чьи отношения характеризовались бы как отчужденные.

Психологическая дистанция между матерью и ребенком несколько меньше, чем психологическая дистанция между отцом и ребенком.

Согласно полученным данным, 63% детей характеризуются умеренным эмоциональным комфортом. Можно предположить, что они достаточно уверены в себе, активны, успешно взаимодействуют с окружающими, адекватно управляют своим поведением.

Исходя из полученных данных, можно сказать, что 37% детей, характеризуются умеренным субъективным благополучием, серьезные  проблемы у них отсутствуют,  но  и полном эмоциональном  комфорте говорить нельзя.

Исходя из полученных данных, также можно сказать, что в семьях с детьми юношеского возраста, психологическая дистанция по оценке жены несколько меньше, чем психологическая дистанция по оценке мужа. Возможно, это связано с тем, что женщины, будучи больше привязаны к ребенку, хотят компенсировать  это, когда дети становятся взрослыми, и подсознательно приписывают оптимальной дистанции более близкие значения. Психологическая дистанция между матерью и ребенком ниже, чем между отцом и ребенком. Можно предположить, что в юношеском возрасте материнская фигура приобретает особую значимость для детей.

Уровень субъективного благополучия детей юношеского возраста несколько выше, чем уровень субъективного благополучия детей подросткового возраста.

Для того, чтобы выявить связь между длиной психологической дистанции супругов и уровнем субъективного благополучия детей в семье,  нами был проведен корреляционный анализ. 

Связь между этими показателями выражается в том, что чем больше длина психологической дистанции, тем выше уровень субъективного благополучия детей в семье. Возможно, это связано с возрастными особенностями детей, вошедших в состав выборки. Стремление к независимости, автономии характерно для подросткового и юношеского возраста. Но в выборке нет пар с большой дистанцией, средняя дистанция между супругами является оптимальной для построения эффективных, здоровых внутрисемейных отношений.

Симбиотические отношения между супругами, в которых существует очень тесная связь, не позволяют детям чувствовать себя благополучно. Возможно, они чувствуют в связи с этим себя брошенными, мало интересными родителям, испытывают дефицит внимания.

Уверенность ребенка в себе связана положительно с длиной психологической дистанции между супругами. Также, можно сделать вывод о том, что уверенность ребенка в себе связана с отношениями между отцом и ребенком. Можно предположить, что решающую роль в формировании данного параметра имеет фигура отца. С данной стороны отношений она является наиболее значимой. Возможно, это связано с тем, что отец выполняет оценочную функцию, а мать скорее функции объединения, интеграции.

Для того чтобы выявить специфику связи психологической дистанции в браке с уровнем субъективного благополучия детей в семье в зависимости от возраста детей, относящихся к разным, психологически различающимся  возрастным категориям, был использован метод сравнительного анализа по U-критерию Манна-Уитни.

Для детей подросткового возраста более длинная психологическая дистанция является оптимальной. В семьях с детьми юношеского возраста психологическая дистанция между их членами меньше, чем в семьях с детьми подросткового возраста, отношения в таких семьях характеризуются как более тесные. Также, в семьях с детьми юношеского возраста прослеживается явная связь между оценкой дистанции матери со своим ребенком и уровнем его субъективного благополучия.

Для детей подросткового возраста более длинная психологическая дистанция является более оптимальной. По мере взросления длина оптимальной психологической дистанции уменьшается.

Согласно анализу полученных нами данных, можно сказать, что уровень субъективного благополучия несколько возрастает к юношескому возрасту. Возможно, это связано с началом самостоятельной жизни детей юношеского возраста, наличием большей свободы относительно собственных действий по сравнению с подростковым возрастом.

По результатам, полученным в ходе проведения методики «Самооценка эмоциональных состояний» А. Уэссмана и Д. Рикса, можно сказать, что подростки чувствуют себя менее спокойными, энергичными, активными по сравнению с юношами, но характеризуются большей уверенностью в себе.

Исходя из полученных данных, можно сказать, что оптимальная психологическая дистанция между супругами обеспечивает высокий уровень субъективного благополучия детей в семье. Это значит, что в супружеских отношениях важно уметь находиться рядом, быть доброжелательными, отзывчивыми, приветливыми по отношению друг к другу, не теряя при этом себя. Возможно, в этом и заключается семейное счастье как для супругов, так и для их детей.