Психологический ракурс зависимости от веществ

Про психологический ракурс зависимости от веществ.
Это - текст про вещество. Любое.

Если возникает ситуация частого употребления с высокими дозами, психологически это означает замещение потребности. Потому что потребности в веществе, например, в алкоголе, нет. Это замещение чего-то.
На что обращается внимание: на частоту употребления, "я продолжаю и не могу остановиться на каком-то количестве".
Нельзя успокаивать человека. Нельзя успокаивать человека. Нельзя.
Нужно внимательно рассмотреть, что и как он говорит о своей истории. Он говорит только часть (!!!) происходящего.
Внимание на следующие аспекты:
-систематичность
-количественный контроль или его утрата
-высокая толерантность (высокая доза)
-утрата ситуационного контроля(нарушает договоренности)
-потери памяти
-утрата рвотного рефлекса(в норме, если организм защищается рвотой)

Подробнее, что есть что. Утрата контроля. Когда человек допускает вещи, которые не допускал. Критика утрачена, не понимает, что делает. Например, исчезает из отношений, и появляется как ни в чем не бывало.
Статус человека и "чистота/качество" напитка значения НЕ имеют. Не имеют, точка.

Причины образования зависимости.

1.Генетическая расположенность. Да, риск в этом случае выше. Но когда человек имеет ценности, которые важнее, это не фатально.
2.Травматическая ситуация. Ситуация, которую человек не способен был пережить, принять в свой опыт, не имел ресурса.
3.Доступность вещества для пробования.

Собственно, в описании причин можно заметить пути их нивелирования, или пути профилактики зависимости самим человеком и в целом, в обществе и для восстановления социальной адаптации. На чем стоит фокусироваться.

1.Внимание к своим ценностям. Легко ли вы лишаетесь их. Например, человек, ценивший и создававший и затем обесценивший семью из-за измены партнера - в зоне риска.Навык обращаться к психологу при травматичной ситуации, и поддерживать своих близких в таком обращении. Да, это сложнее, чем пойти к бабке или торсунову-валяевой. Но это путь к реальной осознанной и полноценной жизни без подмены своих ценностей чужими.
Потому что основной навык, наращиваемый с качественным психологом - самоподдержка.
2.Внимание к генетике, созидательная деятельность, ее поиск, наполнение своей жизни ценностью превышающей ценность вещества. Например, цените понимание в отношениях. Если не понимают, искать понимания, искать другие контакты.
3.Уменьшать доступность вещества. Уменьшать - удалять вещество из квартиры, договариваться с близкими о помощи в этом вопросе, и тп.

Про близких добавлю, это узкое место, от них изменение ситуации требует усилий. Родственники и друзья не видят проблемы, не слышат, не понимают, потому что этого боятся. Это страшно, понимать, что близкий умирает. Потому что вещество это могила, сперва социальная, потом реальная.
Спотыкаемся так же о то, что в обществе это не считается болезнью.
Это баловство, игра, плохая компания, так получилось, много смысловых ширм, но не произносится слово болезнь.
С теми, у кого зависимость сформировалась в позднем возрасте, работать психотерапевту легче, так как есть "запас", багаж увиденного и прожитого трезвыми глазами.
Психологическая работа должна идти в направлении "обогащения" фона жизни другим.

Потребность в веществе не является базовой, а является замещающей потребностью. То есть, ею "закрыта" настоящая потребность.
Что-то человек не успевает разглядеть в себе, что он хочет, не дожидается определенности этого желания. Ощущает тревогу, плюс возбуждение, и потребность для него остается неназванной, неосознанной, так как от нарастания тревоги-возбуждения сбегает в вещество.
Контакта с потребностью не наступает.
Вещество убирает тревогу, но ..удовлетворения не наступает.
За распознанием своей потребности и нужно обратиться к психотерапевту/психологу.