Игра – пропуск в мир ребенка

Многие мамы и папы с удовольствием играют с ребенком двух-трех лет, но как только малыш достигает школьного возраста, совместные развлечения отодвигаются на второй план, уступая место урокам, кружкам и прочим полезным занятиям. Психологи утверждают, что это не очень хорошо. Ведь с помощью игры можно не только весело провести время, но и решить целый ряд проблем. Кроме того, детские забавы являются прекрасным способом развития творческого потенциала у взрослых.

Магия игротерапии

Понятие «игротерапия» стало частью психоанализа, благодаря работам Мелани Кляйн и Анны Фрейд. Именно они поняли, что игра позволяет очень легко проникнуть в бессознательную сферу ребенка.

Современные ученые полагают, что:
- игры, происходящие в непринужденной атмосфере, помогают решить внутренние проблемы ребенка посредством символов и метафор;
- в игре малыш свободно выражает эмоции, благодаря чему сложности разрешаются без участия сознания;
- через игровые занятия будущие взрослые исследуют мир, примеряют на себе различные роли, получают опыт отношений в социуме, все это делает окружающую действительность более понятной для них.

На практике игры позволяют родителям находить общий язык со «сложными» детьми, снимать излишнее напряжение и устанавливать доверительные отношения.

Первое, что необходимо сделать папе и маме, желающим найти путь к малышу – это отыскать своего «внутреннего ребенка», который живет в каждом взрослом человеке и очень любит играть. Психологи считают, что именно в этой части личности «законсервированы» глубинные травмы и переживания, а вместе с ними и непосредственность, творчество и желания. Забавы с ненаглядным чадом позволяют снизить груз внутренних проблем и научиться радоваться жизни.

Поводы для игры

По большому счету, для совместных игр с сыном или дочкой не нужно искать повода. Положительные эмоции и счастливые глаза малыша являются лучшей наградой за, казалось бы, потраченное впустую время. Кроха обязательно оценит тот факт, что мама и папа отложили свои дела и решили построить вместе с ним башню или поиграть в пиратов. Вместе с тем к игротерапии есть определенные показания:
1. Упрямство. Многие детки превращаются в «нехочух» в самый неподходящий момент, когда у взрослых просто нет времени их уговаривать. Можно, конечно, накричать на ребенка и заставить его покориться силой, но лучше привлечь к решению проблемы игрушку. Скорее всего, малыш с охотой согласится выполнить просьбу любимого медвежонка.
2. Капризы. Например, малыш упорно отказывается идти ножками, а у мамы нет сил нести его на руках. В этой ситуации проще всего устроить погоню за зайчиком, который спрятался за дальним кустиком.
3. Перевозбуждение. Нервная система в детском возрасте очень нестабильна. Именно поэтому малыши устраивают истерики, отказываются укладываться в постель, кричат, плачут и так далее. Психолог Светлана Ройз рекомендует успокаивать разбушевавшегося кроху следующим способом: умыть его, дать попить воды, усадить к себе на колени и крепко обнять. А для предупреждения гипервозбуждения стоит почаще прыгать вместе с малышом.

Волшебные секреты

С помощью фантазийных игр можно научить подросшего ребенка создавать безопасное пространство внутри себя. Такие своеобразные медитации обязательно пригодятся ему в будущем. Вот, что советуют психологи:
1. Подробно описать вместе с сыном или дочкой волшебную планету, где всегда хорошо. Пусть она будет тем тайником, где можно спрятаться, когда становится страшно и тревожно.
2. Помочь ребенку представить, что он дерево с мощными корнями и широким стволом, которое очень сложно раскачать и невозможно сломать.

Хоть игры и кажутся не очень серьезным делом, они помогают справиться со многим трудностями во взаимоотношениях между взрослыми и детьми. Игра – это ключик, позволяющий попасть в мир ребенка, независимо от его возраста.