Психологическая помощь рядом

Ожидание ребенка это всегда надежды на радостное будущее этого ребенка и всей семьи в целом. Появление в семье малыша с нарушениями развития становится для семьи шоком, ломая радужные мечты, руша ожидания, создавая пропасть между прошлым и будущим. Это событие часто обессмысливает всю прошлую жизнь, и, как правило, сопровождается сильными чувствами боли, вины, страха, гнева, бессилия.
К тому же семья сталкивается с большим количеством проблем, связанных с организацией жизни ребенка, среди которых трудности непосредственного ухода за ним, общения и воспитания, и, как следствие, часто возникают чувства родительской некомпетентности, неумелости. Особенно эти проблемы обостряются при прохождении кризисных возрастных изменений. Ребенок с нарушениями развития требует особого внимания и времени, он растет и развивается не так как сверстники, нуждается в большей помощи и опеке, а это требует дополнительных сил, временных и иных ресурсов. Как правило, кто-то один, чаще всего это мама, вынуждена оставить работу и мечты о карьере, полностью сосредотачиваясь на ребенке. И единственной возможной самореализацией для нее становится реализация себя как родителя. Все это может приводить к сильному изменению внутрисемейного взаимодействия и росту напряжения. В довершение ко всему этому непонимание со стороны родственников, друзей и соседей, которые в своих суждениях очень часто руководствуются стереотипами и предрассудками. Не только само нарушение, которое имеется у ребенка, но и эти стереотипы относительно лиц с ограниченными психическими и физическими возможностями, выступают в качестве причин стрессовых состояний родителей.



Но надо сказать что ситуация не так безнадежна как кажется многим родителям детей-инвалидов на первый взгляд. От тех усилий, которые прикладывает каждый член семьи в воспитание и обучения ребенка – зависит конечный результат – каким будет это особенный человечек.

И в этой непростой ситуации на помощь может прийти психолог. Некоторые родители могут опасаться работы с психологом, так как эта практика еще не очень распространена в нашей культуре. Например, часто приходится сталкиваться с представлениями о том, что, если человека направляют к психологу, то это является указанием на его личные психические проблемы и «ненормальность»; опасения могут быть также связаны с представлением о том, что в работе психолог будет на него сильно влиять. Эти опасения напрасны. Специалист может обеспечить семье необходимую поддержку; вести работу в направлении снижения эмоционального дискомфорта в связи с заболеванием ребенка, а также поддержать уверенность родителей в возможностях ребенка, сопровождать семью, оказывать помощь в поиске ресурсов.

Профессиональный психолог может предоставить необходимую информацию о литературе по заболеванию ребенка, его особенностях, способах взаимодействия с ним дома, о возможных методах его развития и обучения.

На сегодняшний день психологи Центра психолого-педагогической помощи осуществляют следующие виды психологической помощи семьям, имеющим детей-инвалидов: психологический патронаж (совместно со специалистами по социальной работе), индивидуальное и семейное консультирование, проводят занятия в рамках группы психологической поддержки.

На патронажах психологи информируют о возможностях получения психологической помощи, о Телефоне Доверия, группе поддержки, специалистах города, проводят психологические консультации и занимаются психокоррекционной работой с детьми.

В рамках консультирования психологи оказывают помощь в разрешении трудностей в отношениях между членами семьи, активизируют всех членов семьи на совместную работу. Семейное консультирование помогает сохранять адекватные родительско-детских отношения, добиться положительных изменений во взаимоотношениях всех членов семьи, а также помогает формировать партнерскую позицию в воспитании малыша.

Родительские группы психологической поддержки помогают объединять семьи, которые воспитывают особых детей. Любой специалист скажет, что родителям особых детей надо больше общаться друг с другом, поддерживать дружеские связи. Чем шире круг общения, тем больше возможность найти хорошего специалиста, дефектолога, логопеда, познакомиться со специальной литературой по заболеванию ребенка. Не замыкаться в своей проблеме, а говорить о ней открыто. Группы поддержки – одна из форм такого общения, где родитель можете выговориться, получить поддержку и всю интересующую информацию. Обычный обмен историями о трудностях и успехах, рассказ о своем ребенке помогает понять, что большая часть проблем характерна и для других участников группы. Успешный опыт преодоления и принятия подобных проблемы другими родителями – способствует тому, что родители быстрей принимают диагноз ребенка и ищут конструктивные пути выхода и помощи своему ребенку.

И, главное. Это вера в своего особого ребенка. Никто не знает, каким будет это ребенок, чего он сможет достичь в будущем. Он особый – но он – ребенок, который также как и все мы нуждается в любви и заботе.

  Если вы сталкиваетесь с трудностями в воспитании своего уникального ребенка, специалисты Центра психолого-педагогической помощи готовы прийти Вам на помощь. Наш адрес: пр. Металлургов, 10, тел. 74-31-18. Также можно получить экстренную психологическую помощь по Телефону Доверия: 713-064, 713-063 (круглосуточно). E-mail: [email protected]