Сначала принятие, потом утешение.

- Мама, я так разочарована! У меня столько разочарований!

- Мне так жаль…

*****

Саше не удалось вынуть шатающийся зуб. Ничего не предвещало, что он должен будет выпасть именно сегодня, но во время поедания мороженого в ГУМе Саша почувствовала, что «с зубом стал как-то по-другому, я его иначе ощущаю, наверное, он сегодня выпадет!». А во время катания на карусели она очень боялась, что выпадет зуб именно сейчас, и что же тогда делать? (обычно выпадение зубов у Саши сопровождается довольно обильным кровотечением).

Так что в метро мы буквально «не дышали», чтобы довезти зуб до дома и там, в условиях цивилизации (зачеркнуто) ванной комнаты помочь ему выпасть.

И вот, после всех этих треволнений, зуб и не собирался выниматься. 40 минут Саша крутила его, расшатывала, дергала – а он ни в какую. Саша очень боится боли, поэтому крутануть или дернуть чуть сильнее она не рискует, и никому не дает не то что помочь, а просто потрогать зуб.

Расстроенная, обессиленная Саша кое-как дотянула до отбоя, а перед укладыванием спать стала делиться чувствами по поводу происходящего.

*****

- Во-первых, я хотела устроить папе сюрприз. Он же не знает, что у меня зуб собирается выпасть. Еще с утра он не так уж и шатался. А я бы завтра утром пришла к нему, когда он проснется, и показала, что зуба-то больше нет! (зуб верхний передний). А теперь никакого сюрприза, никакого! (рыдает).

- Тебе очень обидно. Давай я тебя буду гладить по спинке.

- Это очень обидно! Очень! Такой сюрприз сорвался! Такая возможность!

- Похоже, тебе очень хотелось удивить папу.

- Да!!! А еще я так и не узнала, как это – шепелявить. Если бы зуб выпал – я бы шепелявила. А теперь я так и не знаю, как это. (новая порция рыданий).

*****

C трудом останавливаю вырывающуюся фразу «ну так все еще впереди! Он же выпадет, рано или поздно, вот и пошепелявишь всласть». Ничего, мол, страшного не случилось. И чего, мол, тут переживать.

В моем детстве это звучало несколько иначе: «Ларочка, мне бы твои проблемы!». И дальше еще иногда добавлялось: «Ты бы только знала…эх…».  

Обесценить детские переживания. Ну потому что по сравнению со взрослыми проблемами невыпавший по желанию ребенка зуб – фигня какая-то. Не стоит никаких страданий, «яйца выеденного не стоит». А потому испытываемые ребенком чувства (злость, обида, горечь) – «неправильные». И желательно бы их отменить, прекратить. И вообще не отвлекать взрослых такими пустяками – им еще сложные взрослые проблемы решать.

А в Африке так вообще вон дети голодают. А тут – невыпавший зуб. 

*****

- Ааа, тебе хотелось пошепелявить? Вот оно что! Тебе интересно – как же это. Как это будет звучать. Что ты будешь ощущать. Да, Сашуль?

- Да, вот именно! А теперь всёёёёёё (рыдания).

- Ты ж мое солнышко… (глажу по головке, целую, обнимаю).

- А еще я разочарована в себе. Я должна была смочь. Должна была вынуть зуб!

- Кому должна? (я обескуражена – что это за «я должна» такое у ребенка?)

- Никому. Я просто уже довольно взрослая, я уже должна как-то справляться, потерпеть что ли. Не побояться, что будет больно. А я так боюсь, мама, так боюсь, что из-за этого ничего не получилось у меня! (плачет)

- Тебе очень хотелось, чтобы получилось. Ты хотела справиться. Сама.

- Да.

- Мне очень жаль, что не получилось… Но вот для меня ты прямо таки герой.

- Почему это?

- Ну, я в твоем возрасте и думать о таком не могла. Ужас настолько меня «выключал», что никаких мыслей, кроме «нет!!! не буду!!! Отойдите от меня!» не было. Я не ставила себе задачу потерпеть. Я бегала от таких задач. А ты не бегаешь, ты пытаешься справляться. Для меня это какая-то совсем другая планета.

- Какая планета? Не поняла я.

- Ты для меня другая планета (смеюсь). Не такая, как я. Более сильная.

- Я сильнее тебя??

- Ты в свои 8 лет сильнее меня в мои 8 лет. Да. Так что для меня ты настоящий геройский герой.

- А для меня нет. Я на себя злюсь.

- Да, я вижу. Но можно хотя бы я тебя пожалею? Я точно знаю, что человеку, у которого не получилось что-то, нужно сочувствие, а не осуждение. Мне так жаль, что не вышло :(

* Саша плачет, уже иначе, уже печально. Затихает. Через какое-то время:

- Но я ведь все равно буду шепелявить, правда? Зуб-то все равно выпадет когда-нибудь…

- А ведь да, Саш. Еще как будешь! Вот я похихикаю тогда :)

- А как ты думаешь, я смогу когда-нибудь терпеть боль?

- Конечно сможешь. Хотя я тебе и не желаю ее испытывать.

- Но ведь в жизни все равно она будет. Не бывает же, чтобы не было никогда?

- Не бывает.

- А вот сюрприз для папы все-таки сорвался :( Утром я же расскажу ему, как я пыталась вынуть зуб. И тогда он и так будет ожидать, что он вот-вот выпадет. А не рассказать я не смогу.

- Да, тебе очень хочется с ним поделиться.

- Ага.

*****************************************

Очень стараюсь следить за собой, чтобы не выдавать ребенку утешение (а то и отвлечение) вместо принятия чувств. Утешение тоже очень важно, но только после прочувствования ребенком всего спектра возникших чувств. А отвлечение так вообще уместно лишь в случае когда прямо сейчас нет безопасного места или времени уделить внимание чувствам ребенка. Таких ситуаций должно быть как можно меньше, отвлечение – это «таблетка» на экстренный случай.

Но иногда нет-нет да и ловлю себя за хвост. Фразы а-ля «ну, от этого ж ведь никто не умер» или «зуб все равно выпадет и будешь себе шепелявить» так и просятся наружу, особенно когда я не очень в ресурсе. Чем меньше ресурса, тем сложнее заметить свой импульс произнести нечто "умное", еще сложнее – остановиться, не сказать. И совсем сложно – выдать нечто важное для ребенка. То, что ему действительно нужно сейчас услышать. Что его чувства совершенно нормальны, что он имеет на них право, что они ценны. Что мама видит, слышит, понимает. Что мама рядом. Что злиться, грустить, обижаться, печалиться и что угодно еще рядом с мамой безопасно. Что не будет обесценивания, подтрунивания, высмеивания, а будет поддержка, сочувствие.

А вам удается оставлять пространство для проживания чувств? А замечали, от чего зависит – когда вам удается, а когда нет? Что влияет на эту вашу способность?