Пограничная организация личности – неочевидные нюансы. Нюанс 1: «О компенсации и мимикрии».

Пограничная организация личности неочевидные нюансы Нюанс 1 О компенсации и мимикрии

Хочу написать о некоторых нюансах, присущих как работе с людьми с пограничной организацией личности (ПОЛ), так и их жизни вообще, в целом.

Нюанс 1: «О компенсации и мимикрии».

Существует довольно большое количество людей с ПОЛ, которые в своем поведении выглядят совершенно не так, как их описывает научная литература.

Они не демонстрируют признаков аффекта без особых поводов, достаточно адекватны в своем поведении, могут не «вцепляться» в значимых людей и так далее.

И зачастую психолог не понимает, что перед ним – человек с ПОЛ.

Почему так происходит?

Потому что научная литература обычно описывает признаки ПОЛ, но не то, как они могут скрываться, не то, как малозаметно они могут проявляться в реальности.

Хотя иногда бывают случаи, когда все видно «невооруженным глазом».

Но мы сейчас рассматриваем не их.

Зачастую специалисты, изучая литературу, сталкиваются именно с подробным, достаточно ясным и четким описанием внешних феноменов. И это провоцирует определенное восприятие.

Восприятие примерно такого рода: «Человек с ПОЛ – это достаточно малоадекватный субъект, который себя малоадекватно ведет».

Я не придумал данный тезис. Я его реально вижу иногда среди специалистов.

То есть описанный в литературе набор симптомов волей-неволей рисует в воображении читателей подобную картину.

На самом же деле, очень часто, как уже было сказано чуть выше, признаки ПОЛ могут быть достаточно незаметными.

Это происходит потому, что люди, обладающие ПОЛ, в ходе своего онтогенеза (то есть индивидуального роста и развития) зачастую сталкиваются с непониманием и отсутствием поддержки в проявлениях ПОЛ.

Чем суровей условия, в которых они растут, тем больше будет этого самого непонимания и фрустрации.

«Ты дурак что ли? Зачем ты так сделал?» – такими могут быть самые безобидные реакции на какие-то непонятные социуму действия.

И человек вынужден приспосабливаться.

Но за счет чего происходит это приспособление?

Не за счет компенсации, как зачастую это считается.

Точнее, если подходить поверхностно, то да – это можно назвать компенсацией.

Человек просто научается тем моделям поведения и реакциям (точнее, их внешним проявлениям), которые одобряются социумом.

Например.

Напуган, встревожен? Плакать нельзя, жаловаться нельзя.

Злиться – можно. Мальчикам, по крайней мере.

Здесь мне могут возразить, что где-то и злиться запрещают. Но это обычно реакция родителей.

А если выйти за рамки семейной системы, то мы увидим, что, например, мужская злость точно встречает гораздо больше понимания, чем, допустим, слезы.

За счет умения взаимодействовать с социумом каким-то более понятным ему образом, ребенок оказывается в каком-никаком, а контакте с людьми, что позволяет ему осваивать навык получения поддержки.

И с данной позиции, на мой взгляд, можно назвать это определенной компенсацией и/или адаптацией.

В то же время, если «копнуть» чуть глубже, то мы увидим, что восприятие ребенка – как себя, так и мира – останется таким же хаотичным и противоречивым.

Да, для окружающих он становится более «понятным», более похожим в своем поведении на условных «среднестатистических» сверстников.

Но это происходит лишь на глазах сторонних наблюдателей. Вне их внимания внешние феномены остаются прежними.

То есть, по моему мнению, происходит, скорее, мимикрия – простая подстройка внешней формы под окружение.

Внутренний мир же остается все тем же.

И вот, допустим, такой человек обращается к психологу.

Тот видит перед собой вполне адаптированного, достаточно разумно и адекватно рассуждающего, умеющего держать себя в обществе других человека.

Таково будет первое впечатление.

Но вот разговор понемногу начинает идти вглубь, и здесь-то и появляются разного рода несостыковки в картине мира «пограничника».

Потому что в межличностном взаимодействии лишь на начальном этапе можно успешно пользоваться какими-то наработанными шаблонами поведения – когда вместо реального, настоящего себя человек предъявляет лишь картинку.

Но зачастую специалист, обманутый первоначальным впечатлением, не понимает, что перед ним начинают разворачиваться именно феномены ПОЛ, и пытается работать так, как работает с «невротиками».

В результате, конечно, никакого положительного результата не возникает.

Что обычно приводит к разочарованию и усилению отчаяния у пришедшего на терапию.

То есть, резюмируя данную статью, можно сказать, что выработанные человеком с ПОЛ навыки скрывания своих особенностей, существенно помогавшие (и помогающие) ему в сфере контактов с окружающими, оказывают «медвежью услугу», когда дело доходит до терапии.

Тем не менее компетентного специалиста – особенно того, кто сам является по своей структуре скомпенсированным «пограничником» – такие навыки чаще всего обмануть не могут, и терапевтический процесс начинается с верным учетом глубины нарушений.