Рекурсия или рефлексия

В программировании рекурсия работает как одно из базовых понятий. Фактически основная теорема программирования так и гласит, что любую программу можно записать в виде циклов, то есть повторений, замкнутых на самих себя.

В качестве рефлексии в программировании используются комментарии. Личное дело программиста отрефлексировать свою мозговую деятельность или нет. Приличным тоном считается оставление важных комментариев чтобы другим участникам процесса было проще разобраться в потоке сознания автора программы.

Однако в психологии (даже в нейро-лингвистическом программировании :) до сих пор действуют строго наоборот. На первый план у психологов выходит рефлексия в различных формах. Чаще всего в виде ответов на вопросы. То есть клиенты психологов выдают в пространство свои комментарии к внутренним процессам. Замечу, что комментарий не обязан быть правдивым. И психологи пытаются восстановить программу психики по комментам. Для развлечения попробуйте по комментариям восстановить содержание публикации в какой-нибудь социальной сети. Здравому смыслу ясно, что это глупо. Но психологи упрямо, ежедневно, тысячи раз повторяют бессмысленную процедуру.

Однако реальные процессы в психике завязаны на рекурсию. Типа мысли "застрявшей в голове" или "не дающее покоя воспоминание" или паттерн привычных действий, каждый раз приводящий к типичному результату (не обязательно ожидаемому - "я его так, а он снова").

Хороший тест психолога на рекурсию - ответ на вопрос "Считать ли психом человека который притворяется психом"?

В этом вопросе спрятана рекурсия. Если он притворяется - значит не псих. Но если действует как псих - значит болен.

В программировании обход подобного парадокса решается с помощью операции присвоения. То есть в цикле (переживаний, воспоминаний, рутинных действий и т.п. ) переменная не закрепляется навечно и твёрдо, а лишь скользит по кругу в ожидании оператора "до тех пор, пока". Равенство в алгоритме существует для остановки цикла, а не для его начала.

Попытка некоторых психологов действовать образом подобному эффективному способу изменения поведения, то есть обнаруживая с клиентом маркер завершения, по моим наблюдениям сталкивается с отсутствием во взаимодействии с пациентом "пустого места", необходимого для "перекладывания" его переживаний.

Для примера приведу задачу о "Ханойской башне". При пустом месте она решается, однако количество необходимых действий растёт в экспоненциальной прогрессии и ни времени, ни мозга консультанта не хватит для решения хотя десяти задач "нанизанных" друг на друга. Я поставил видео чтобы посмотреть сколько действий необходимо совершить всего лишь для пяти событий чтобы их в том же порядке перенести.

Это существенная причина для отказа от реальной терапии и перехода к терапии по "комментариям".