Хочешь быть эффективным? Учись учиться!

Вот таким ударным лозунгом решил озаглавить сегодняшнюю статью. Речь в ней пойдёт о коучинге и о том, как коучинг применяется в обучении.

Зачем учиться?

Why study?

Известная фраза. В принципе необходимость в обучении все понятна. Тем не менее, проговорю основные причины – зачем учиться:

В настоящее время и люди и компании всё больше вовлечены в проектную деятельность. Когда необходимо создать новый продукт или услугу. Если раньше можно было штамповать одно изделие несколько лет подряд, то сейчас ситуация другая. А именно – спрос на рынке может быстро поменяться и потребуется осваивать новые знания и новые технологии, чтобы удовлетворить спрос.

Сейчас буквально кто только не говорит (я в их числе), что скорость изменений выросла. Чтобы адаптироваться к изменениям необходимо постоянно учиться. И постоянно меняться. Поэтому от того насколько хорошо у вас обстоят дела с обучением сильно зависит ваша успешность и востребованность на рынке (компании или специалиста).

Далее мы будем разбирать вопрос о том, что процесс обучения начинается с осознания необходимости учиться. От коуча в этом процессе требуется определённое вмешательство, которое заключается в том, чтобы показать неполноту картины мира клиента.

И после – разбираться с вопросом: какие технологии обучения будут наиболее эффективны применительно к этому конкретному клиенту (человеку или компании) и в данном контексте обучения (что учим, для чего учим, варианты методов обучения).

Внедрение технологий

Недостаточно того, что информацию надо усвоить, её ещё необходимо внедрить. И может возникнуть такая ситуация, что с обучением вроде бы всё хорошо, вот когда дело доходит до применения новых знаний, то постоянно откладываются мероприятия по внедрению.

Точно так же и у отдельно взятого человека. Например, вы работаете с осознанием неконструктивной модели поведения и уже осознали, что надо действовать в ситуации по-другому и знаете конкретно как. От этого момента осознания до момента когда вы реально начнёте вести себя в соответствии новой модели поведения может пройти уйма времени.

Ещё раз выделим три ключевых момента в коучинге в теме обучения:

1. Осознание необходимости получения новых знаний;
2. Овладение прогрессивными и эффективными для конкретного клиента методиками обучения;
3. Работа над внедрением новых знаний и технологий для их практического применения.