Становление детской психики. Этап "Я родился."

Развитие ребенка начинается еще в утробе. Малыши слышат наши голоса, музыку, запоминают их, ощущают свое тело. Мы рассмотрим, как формируется психика младенца, когда он сделал этот важный шаг и физически отделился от тела матери, когда физически «мы — одно целое» - перестало существовать.

В первые шесть месяцев происходят важнейшие процессы: установление эмоциональной привязанности между матерью и младенцем. Физически: «мы» уже нет. Но психически ребенок и мать едины. Как раз в этот период мамы говорят: мы пописали, мы покакали. Мать ощущает теснейшую связь и глубокое единство с ребенком. Задача матери: облегчить младенцу переход во внешний мир. Пеленание играет в этом важную роль. Многие стараются отойти от этой традиции советского времени. А зря. Потому что пока психика ребенка не оформилась, все ощущения у него передаются через тело. А так как ощущений много, они происходят в первый раз, то тревог у младенца тоже много. Поэтому младенцы до трех месяцев так громко и надрывно кричат: потому что проживают эмоцию всем телом, и потому что не имеют хорошего опыта, как справляться с эмоциями. Пеленая ребенка, мы позволяем ему еще немного «побыть» в утробе, окутанному тесной и такой надежной маткой.

Когда младенец немного наберется опыта общения через голос и прикосновения (после трех месяцев), пеленание ему уже не будет нужно. Младенцев важно знакомить с миром постепенно. Самые знакомые ощущения — это прикосновения. Самые приятные — прикосновения к маме. Важно как можно чаще держать младенца обнаженным, прижатым к материнскому обнаженному телу, позволить ему и засыпать так.

Здорово, если маме кто-то помогает в первое время. Очень важно, чтобы стресс «Я все должна сделать идеально» прошел как можно мягче. Уборка подождет. Важно настроить эмоциональные отношения с новым человеком: смотреть на него, разглядывать, говорить, агукать, находить знакомые черты. У малыша нет психики. Он узнает себя через материнские проявления. Для него мать — это весь мир. Представьте, что этот мир постоянно раздражен, расстроен, обижен. Тогда младенец понемногу получает представление о себе: я не могу вызвать радость, я плохой, я агрессивный...

Так как психика у малыша отсутствует, на любые длительные колебания в настроении мамы младенец реагирует телом. Колики до трех месяцев допустимы. Происходит настраивание внутренних органов на процесс приема пищи. Но плохое настроение или отсутствие контакта могут вызвать более сильные колики, сыпь на коже. Да-да, не только качество пищи влияет на младенца, но и качество контакта.

В первые три месяца важно показать малышу, что жить в этом мире не так страшно, а это значит, сделать переход в него плавным: сохраняя тесный эмоциональный контакт: обнимая, нося на руках, кормя по требованию. Можно спать с малышом вместе, если ему трудно спится отдельно. Кроватку желательно ставить в одной комнате, лучше рядом со своей кроватью.

Малыши до трех месяцев видят отдельные пятна, контуры наших тел, заполненные внутри чем-то постоянно меняющимся. Поэтому не так важно, как вы выглядите, главное — позитивное настроение. Если у мамы послеродовая депрессия, мама нуждается в помощи. Депрессия — это серьезное состояние, которое отразится не только на маме, но и на ребенке. Помогут консультации психологов, возможно психиатра. Нужно понимать, что депрессия — это не каприз, а непроизвольная реакция организма, которая требует серьезного отношения и коррекции.

У малыша есть важный физиологический безусловный рефлекс, который помогает ему адаптироваться: сосание. До полутора лет все основные ощущения ребенка концентрируются во рту. Оральный период развития психики предполагает удовлетворение потребности в сосании. Ребенку нужна материнская грудь, которая будет появляться тогда, когда он захочет. Младенец воспринимает себя центром вселенной (первичный нарциссизм) и важно поддерживать его всемогущество до той поры, когда он готов будет признать, что не только он важен в этом мире, отделиться от мамы. То есть кормить младенца важно практически сразу, когда он захочет, мыть, успокаивать, разбираться в причинах боли тоже. Если эти процессы правильно налажены, в психике младенца потихоньку формируется образ матери, как хорошей., надежной, помогающей, а, значит, и позитивный образ себя. У младенца до трех месяцев — образ матери предстает в образе «хорошей груди». Пришла во время - «хорошая грудь». Сильно запоздала - «плохая грудь». И это две разных мамы. Младенец не может совместить два образа в один. Поэтому важно первые три месяца быть преимущественно «хорошей грудью», чтобы потом малышу было легче принять материнские несовершенства. Если кормление грудью по медицинским показаниям невозможно, то, конечно, бутылочка заменит ее. Важен тесный эмоциональный контакт во время кормления.

И, еще раз про подгузники. Малыш познает мир через ощущения. Материал подгузника- синтетика. Если есть возможность хотя бы первые три месяца дать ощущения естественных материалов, более тонких, более натуральных, это ощущение будет важной вехой в психике малыша: мир похож на меня, я не одинок.

Первая стадия развития младенца называется «аутистическая». В юнгианском анализе ее обозначают в виде символа «уроборос»: змея, кусающая себя за хвост. Младенец погружен в свои ощущения, в свои сильны переживания. Он главный, важный, единственный. Маленькими нежными шажочками мы даем ему понять, что мы рядом, мы тоже есть и мы не так плохи, как может показаться на первый взгляд. Формируется основа психики младенца: мама- хорошая — я хороший. Вокруг которой всю оставшуюся жизнь будут накапливаться все новые и новые представления о себе.

Аналитический психолог Ольга Пономарева  ( использованием материалов психологических лекций) https://vk.com/joyinfamily