Кормление грудью. Взгляд с точки зрения психологии.

Эта статья для тех, кто уже наладил грудное вскармливание и кормит грудью. В материнстве (особенно если это первый опыт) много страхов, не понимания ,новой информации, советов и мифов.Один из них - кормление по часам. Кормление по часам было распространено в советское время. И я знаю пару историй моих знакомых, которые рассказывали мне, что прочитав книги, они кормили своих детей строго 15 минут с перерывом 2-3 часа. И соответственно этот миф может пропагандироваться мамами и бабушками. Хотя, если говорить о современном мире, я больше встречаю информацию о кормлении по требованию. И как мама и психолог, я, конечно, двумя руками за кормление по требованию.

В данной статье я бы хотела рассказать почему важно кормить по требованию и как это связано с формированием надежной привязанности ребенка к матери и формированием доверия к миру.

Кормление грудью - это больше,чем удовлетворение потребностей ребенка в еде и в полезных микроэлементах. Кормление грудью - глубокий (можно даже сказать,духовный) контакт матери с ребенком. Это прикосновения, это запахи, это спокойствие и ощущение безопасности для ребенка.

1. После рождения ребенок и мать находятся в слиянии. Это предусмотрено природой для выживания младенца - ведь он не способен пока самостоятельно удовлетворять потребности. Младенец не дифференцирует себя мать как отдельные элементы. Он и мать - это единое целое. Соответственно - когда исчезает или отсутствует мать, для ребенка это равносильно смерти. Мама - это источник безопасности, спокойствия. С этого и начинается формироваться привязанность к матери. Привязанность - это очень важная и необходимая связь между ребенком и матерью, которая нужна ребенку для нормального психического развития. Таким образом, тесный телесный контакт с ребенком обеспечивает чувство защищенности, соответственно младенец будет менее тревожным. К телесному контакту относится и грудное вскармливание.

Таким образом, если мама откликается на потребности ребенка в груди и эмоционально отвечает на потребность, то она как бы транслирует ребенку "Ты есть. Ты существуешь. Я тебя вижу. Я тебя не брошу. Мир безопасен".

2. Младенец существует "здесь -и-сейчас". И он лучше взрослого понимает свои потребности. Если ему мокро, а мама дает ему грудь, то он ее просто не возьмет. Таким образом, кормление по требованию предусматривает то, что младенец сам лучше знает, когда и сколько ему требуется грудь.

Зигмунд Фрейд разработал концепцию развития личности как поэтапного перехода от одной стадии к другой. Первая из них - оральная стадия - длится от рождения приблизительно до 18-месячного возраста. Младенцы получают питание путем сосания груди, и в этот период область рта наиболее тесно связана и с удовлетворением биологических потребностей, и с приятными ощущениями, и с получением удовольствия.

Таким образом, с точки зрения психоанализа, кормление грудью, помимо удовлетворения потребности в еде, обеспечивает формирование зависимости/независимости,доверия и опоры на других людей. И составляет важный этап развития младенца.