Сто твоих миллиардов...

Живем в такое время, когда начинать познание мира можно наконец таки с познания с себя, как с уникального биологического инструмента, обладающего рядом свойств и возможностей, как следствие. Хоть звучит и не очень, зато весьма точно отражает суть дел.

У кого на столе лежат учебники по микробиологии, нейропсихологии?

Кто изучает химию связей внутри своего тела.

Кто задумывается над массой вдыхаемого и выдыхаемого воздуха? Да а зачем?

Это мелко.

Куда бодрее пусто материться, или в противовес ловить тени предков, или гнать теологическую беллетристику, копируя в тысячный раз то, что не имеет ничего ценного, кроме демонстрации наличия живого, стремящегося к большему сознания. К чему все это? А еще можно искать гуру, в параллели читая мантрического свойства тексты, и тихо или громко ненавидеть тех, кто «срубил» что-то там такое, чего тебе никогда не «срубить».

Человечество, в лице нескольких реально занятых людей, открывает ежедневно новые галактики!

Но подобные факты не мешают большинству, томно прикрывая глаза искать «спасения» в специальных местах, ссылаясь на некий неопределенный «верх» и ощущения, которые вот-вот-вот-вот превратятся в нечто имеющее действительные и связанные гармонично суть и форму.
Галактики, мой милый сожитель по Планете!

100.000.000.000 нейронов в твоем головном мозге - твой актив.

Кто его тебе дал и где среди этой Звездной бесконечности он заседает, тебе они также могут помочь определить.

А пока есть предложение - активнее начать потреблять информацию о том, что есть мы на том самом «примитивном» материальном уровне.

И быть может «высокие» идеи таки придут и субъект начнет трансмутировать в личность…

Психология рассказывает о том как мыслит человек. Зачастую эти рассказы крайне противоречивы. И этому есть объяснение - мы не одинаковы. Наши мозги не одинаковы. Наши сенсоры, мысли, языковая интерпретация разнятся.

Если говорить о незначительных отклонениях от нормы - именно ими и занимаются психологи, то лучший Ваш психолог это Вы и формируемые вами обстановка и окружение.

А для формирования и того и другого вам край, как необходимо развивать мозги, то есть знать методы их развития. То есть научить себя учиться...

Поставьте на поток производство нервных клеток. Зажгите новые нейронные схемы, соедините их, дополните, постоянно проверяйте, создавайте новые надстройки...

Если логика не усматривается - пропустите статью и двигайтесь через другие ориентиры...