РИСК РАННЕЙ ПОЛОВОЙ ЖИЗНИ У ДЕВОЧЕК - Патохарактерологический диагностич - Иванов Н.Я., Личко А.Е.

- Оглавление -


Шкала оценки данного риска была разработана Б.М.Слуцкиным (1991) путем сопоставления результатов исследования с помощью ПДО подростков женского пола, начавших половую жизнь до 16 лет и их сверстниц — учащихся средних школ, не имевших половых контактов. Данная шкала отличается от предыдущей тем, что построена она не на оценке графика результатов с помощью ПДО, а на учете некоторых выборов в определенных темах ПДО в 1–м и во 2–м исследованиях.

Шкала риска ранней половой жизни у девочек

 

Баллы в пользу риска (за каждый из следующих выборов начисляется 1 балл со знаком плюс):

Баллы против риска (за каждый из следующих выборов начисляется 1 балл со знаком минус):

Тема выбора

Тема выбора

1-Е ИССЛЕДОВАНИЕ

1-Е ИССЛЕДОВАНИЕ

Отношение к спиртным напиткам

13

Настроение

8

Отношение к родителям

13

Сон и сновидения

11

Отношение к критике и возражениям

10

Отношение к спиртным напиткам

7

Отношение к правилам и законам

4

Отношение к одежде

8

Отношение к школе

1

Отношение к родителям

3

2-Е ИССЛЕДОВАНИЕ

Отношение к окружающим

9

Отношение к спиртным напиткам

6

Отношение к одиночеству

11

9

Отношение к новому

3

Сексуальные проблемы

2

Отношение к неудачам

13

Отношение к критике и возражениям

9

Отношение к лидерству

7

Отношение к правилам и законам

8

2-Е ИССЛЕДОВАНИЕ

Отношение к школе

6

Сон и сновидения

8

Аппетит и отношение к еде

11

Отношение к правилам и законам

7

 

Результат в баллах суммируется алгебраически (с учетом знака). Установлены следующие критерии для оценки .иска на основе суммарного итога:

-3 и ниже  — риск отсутствует,

0, -1, -2 — результат неясен,

+1 и выше — риск высокий.

Оценка данной шкалы на валидность, осуществленная на других группах подростков, представлена в таблице 6.

Таблица 6

Оценка валидности шкалы риска ранней половой жизни у девочек

(% от числа подростков данной группы)

 

Оценка в баллах

Подростки с ранней половой жизнью

Контрольная группа

3 и ниже

8

56

0, -1, -2

44

42

+1 и выше

48

2

В итоге следует заметить, что заключения об отсутствии риска или о высоком риске обладают высокой валидностью, но значительным является процент неясных результатов.

 

Просмотров: 989
Категория: Библиотека » Психодиагностика


Другие новости по теме:

  • Отношение к жизни. - Телефонное консультирование - Кризисный центр, США
  • Положительное отношение к алкоголю и наркотикам. - Психология ранней наркомании - Березин С.В., Лисецкий К.С.
  • Отношение к миру - Программы профилактики злоупотреблением психоактивными веществами для особенных подростков - Тихомирова А.В.
  • Отношение к НЛП - Гипноз XXI века - Ж. Беккио, Э. Росси
  • Отношение врача-психиатра к религиозным переживаниям больного. - Психиатрия и проблема духовной жизни - Мелихов Д. М.
  • Отношение школьников к учению как психологическая проблема - Проблемы формирования личности - Л.И.Божович
  • Отношение к самости - Человек и его символы - Карл Густав Юнг и последователи
  • ГЛАВА 8. Познавательное отношение человека к бытию - Человек и мир - Рубинштейн С. Л.
  • Остроумие и его отношение к бессознательному (пер. Р.Ф. Додельцева) - Фрейд об искусстве - Автор неизвестен
  • ГЛАВА 4. Отношение человека к человеку (мораль и этика) - Человек и мир - Рубинштейн С. Л.
  • 2.1. Физическое здоровье членов НРД. Отношение к медицине. - Новые Религиозные Движения - Вит Ценёв.
  • 1. Отношение психиатрии к проблеме тоталитарных неокультов - Современные культовые новообразования- Кондратьев Ф. В.
  • Отношение религии к самоубийству. - Как выйти из невроза. Практические советы психолога - П.И. Юнацкевич, В.А. Кулганов
  • Р.Д. Лэйнг. ТРАНСЦЕНДЕНТНЫЙ ОПЫТ И ЕГО ОТНОШЕНИЕ К РЕЛИГИИ И ПСИХОЗАМ - История доктора - Рене Ф. Марино
  • ОТНОШЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУР К ПРОСТРАНСТВУ - Язык тела. Как понять иностранца без слов - Фаст Дж
  • К чему приводит унижение ребенка и презрительное отношение к его слабостям (примеры из повседневной жизни). - Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я - Алис Миллер
  • 11.2. Чувство как устойчивое эмоциональное отношение к значимому объекту (эмоциональная установка) - Эмоции и чувства - Ильин Е. П.
  • Отношение к временным линиям и ассоциации/диссоциации. - Измените своё мышление - и воспользуйтесь результатами - Конира и Стив Андреас
  • Урок на салфетке №9. "Мотивация и отношение" - 10 уроков на салфетках - Дон Файла
  • Обсуждение: сортировка по местоположению и отношение к глазным сигналам доступа. - Измените своё мышление - и воспользуйтесь результатами - Конира и Стив Андреас
  • 3.3. Отношение герменевтики и естественнонаучного подхода в психологическом эмпирическом исследовании - Экспереминтальная психология- Дружинин В.Н.
  • РОДИТЕЛЬСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕТЯМ С ПРЕЖДЕВРЕМЕННЫМ ПСИХОСЕКСУАЛЬНЫМ РАЗВИТИЕМ. В.Ю.Козлов (Москва) - Социальные и клинические проблемы сексологии и сексопатологии (Материалы международной конференции) - Автор неизвестен
  • Глава V. Отношение к себе в структуре внутреннего диалога - Самосознание личности - Столин В.В.
  • 3.3. Паспорта риска. Локальные и региональные сценарии развития ЧС - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Глава I. Философия риска - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Глава XIII. Социология риска - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • Глава XIV. Человеческое измерение риска - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • §6. Исследование пространственно неоднородных установившихся режимов в модели динамики численности популяции с учетом диффузии - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • §7. Общество риска - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика
  • §3. Эволюционная теория риска - Управление риском. Риск. Устойчивое развитие. Синергетика - Неизвестен - Синергетика



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       





    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь