Луференко Ирина Вячеславовна. Сценарий тематического занятия для старшей группы «В космос все мы полетим!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №275» г. Барнаул

Составила Ирина Вячеславовна Луференко музыкальный руководитель

Цель: Формирование элементарных представлений о космосе, планетах;

ознакомление детей с историей возникновения праздника — День космонавтики.

Задачи: познакомить детей с первым советским космонавтом; планетами;

расширять кругозор детей;

прививать детям чувство благодарности к человеку за его труд через знакомство с покорителями космоса.

Материалы и оборудование: ноутбук, проектор, обручи, месяц, веревка с палочками и желтым шариком.

Под марш дети заходят в зал, становятся в круг.

Ведущий. Вы еще пока что дети,

но придет желанный час –

на космической ракете

полетите все на Марс!

Поиграем в космонавтов, в космос все мы полетим.

Собираемся в полет, — строим новый звездолет!

Динамическое упражнение «Строим звездолет».

Стучим молотками – стук, стук, стук! стучат кулаками

Закручиваем гайки – вж, вж, вж… вращательные движения кулаком

по ладони.

Свариваем большие листы металла

на обшивку ракеты – ш-ш-ш, ш-ш-ш… скользящие движения

ладоней.

Ведущий. Замечательный звездолет у нас получился!

Рано утром космонавты просыпаются,

да зарядкой хорошенько занимаются.

Общеразвивающие упражнения «Будем космонавтами».

1. Чтобы в космос полететь,

надо силу иметь.

Будем мы тренироваться,

будем силы набираться. Маршировка.

2. Раз-два-три-четыре-пять

– будем мы приседать! Приседания

3. Раз-два –руки согнуть, Сгибание, разгибание рук.

три-четыре – разогнуть!

4. Много раз я отожмусь

утром на зарядке.

И руками оттолкнусь,

будет все в порядке. Отжимание.

5. Раз-два – стоит ракета, Руки над головой

три-четыре – самолет! Руки в стороны

Раз-два – хлопок в ладоши, Прыжки, руки чередовать:

а потом на каждый счет! над головой, в стороны,

ноги – широко, вместе.

6. Раз-два-три-четыре –

и на месте походили. Маршировка.

Ведущий. Я стою в дверях ракеты,

в космос раздаю билеты.

Есть для каждого билет:

для веселого билет, для умелого билет,

для отважного билет, а для труса – места нет!

«Раздает билеты». Дети проходят под «космическую музыку»

друг за другом в «двери-обруч» и садятся на стульчики.

Ведущий. Наш экипаж к полету готов. Внимание, внимание! Отправляемся в полет! (Звучит музыка). Все космонавты внимательно смотрят в иллюминаторы, удивляются, наблюдают, запоминают!

Дети смотрят презентацию «Про космос»

Подвижная игра «Ракетодром».

На полу разложены обручи – ракеты, на 1 меньше, чем игроков.

Дети идут по кругу и говорят слова:

Ждут нас быстрые ракеты

для полета на планеты.

На какую захотим, на такую полетим.

Но в игре один секрет:

опоздавшим места нет!

Дети занимают место в обруче. Те, кому ракеты не досталось, выбывают из игры. Обруч убирают.

Игра «Чья ракета быстрее долетит до Луны»

У двух детей в руках длинная веревка, к концам которой прикреплены не-большие палочки. На середине верёвки – желтый шарик – «Луна». По сигналу каждый играющий старается как можно быстрее намотать вращательными движениями верёвку на свою палочку и приблизить свою ракету к Луне.

Ведущий. Мы в полете! Наше космическое путешествие продолжается! Ве-лика планета Земля, огромна Венера, крупные планеты Марс, Сатурн, Юпитер. Но Солнце, по сравнению с ними, – гигант! Внутри же нашей звездной системы, Галактики, и Солнце – всего лишь маленькая звездочка. А кроме нашей Галактики известны еще сотни тысяч других. И все они — только крохотные островки в громадном океане, имя которому — Вселенная! Вот её уже сравнить не с чем. Размеры её невозможно представить, потому что ни конца, ни края у неё нет. У неё нет и возраста – она не молодая и не старая. Всегда была, никогда не начиналась и никогда не кончится. Вселенная живет сложной, разнообразной жизнью.

Дети смотрят презентацию «Планеты».

Ведущий. Летим дальше, смотрим в иллюминаторы. А звезды вблизи оказались удивительно яркими. Мы на Земле их видим совсем другими.

Игра «Звездочки»

1. В небе звёздочки блестят, Дети встают в 3-4 кружка

Весело сверкают, соединив правые руки

И с ребятами они ( «Созвездие, звезда»)

поиграть желают!

2. Ну-ка, звёздочки, светлей

на небе засияйте!

Звёздную карусель Кружась,

В небе начинайте! расходятся по залу

Говорят: Раз-два-раз! Раз-два-раз! 3 хлопка справа- слева

Созвездье мы найдём сейчас! Прыгают, хлопая над головой.

Быстро встают на свои места, образуя «Созвездие». Чья команда вперед, та победила.

Ведущий. Кое-что узнали мы о космосе. А теперь попробуем отгадать загадки!

Дети отгадывают загадки (Презентация)

Игра «Позолоченный рожок».

Дети стоят в кругу, ведущий проходит внутри круга около детей, все напевают слова:

• Месяц-месяц, мой дружок

позолоченный рожок,

загляни скорей в окошко,

с нами поиграй немножко.

Ведущий останавливается, держит ладошку с месяцем между двумя детьми. Те становятся спинками друг к другу.

- На ладошке посиди.

Кто самый быстрый, погляди!

Раз, два, три! Беги!

Дети бегут по внешнему кругу в разные стороны. Кто вперед возьмет ме-сяц, тот становится ведущим.

Ведущий. Космонавты из вас могут получиться,

только многому сперва надо научиться.

Сколько будет дважды два – надо знать!

И как пишутся слова – надо знать!

Как буквы читать и как вычитать, -

все это надо знать!

Дети поют песню «Марш юных космонавтов».

Ведущий. Замечательное космическое путешествие получилось у нас. Но пора возвращаться домой, на Землю!