Психологический климат классного коллектива (В.С. Ивашкин, В.В. Онуфриева)

Назначение. Методика ориентирована на определение психологического климата по трем критериям - эмоциональному, моральному и деловому.

Инструкция. Испытуемым предлагается три вопроса:

• а) Всегда ли учащихся вашего класса волнуют успехи и неудачи друг друга в учебе?
• б) Всегда ли учащиеся вашего класса оказывают помощь друг другу в учебе?
• в) Все ли учащиеся вашего класса ответственно относятся к учебе?

Дается инструкция: «По каждому вопросу оцените свой класс, пользуясь пятибалльной шкалой».

• Всегда волнует - 5
• Чаще волнует - 4
• Волнует в половине случаев - 3
• Чаще не волнует - 2
• Совсем не волнует - 1

Пусть испытуемый дал по предложенным вопросам следующие оценки: а - 4; б - 4; в - 3.

Обработка и интерпретация результатов

Вычисляется средний балл группы: (А + Б + В) ЗхП

где А, Б, В - балльные оценки по вопросам; П - число испытуемых. Пусть X = 3,8

Критерии оценки. Если:

• а) X > 4,5 балла, показатель психологического климата высокий, оценка 3 балла.
• б) 3,5 < Х < 4,5- показатель психологического климата средний, оценка 2 балла.
• в) В остальных случаях показатель психологического климата низкий, оценка 1 балл. В нашем случае Х = 3,8, оценка 2 балла.