Максат: шатлык с?йл?мд? предметны т?се,зурлыгы буенча с?р?тл?рг? ?йр?т?; т?сл?р,йорт ??м кыргый хайваннар,яшелч?,?ил?к-?имеш,транспорт турында белемн?рен ныгыту; кулларны? вак моторикасын ?стер?;б?йл?нешле с?йл?м к?некм?л?ре булдыру;балаларда хисл?ре уяту ?и?азлар: курчак(Марат,Алсу), т?сле туплар,йорт ??м кыргый хайваннар,яшелч? ??м ?ил?к ?имеш муляжлары,йорт,урман(агачлар) С?злек ?стенд? эш:транспорт,кыргый ,йорт хайваннары,?ил?к-?имеш,яшелч?. Балалар бел?н алдан эшл?нг?н эш: ?ил?к-?имеш,яшелч?,йорт,кыргый хайван р?семн?рен карау. Ш?хси эш: пассив балаларны ш?гыльг? тарту, ??г?м? барышында активлаштыру. Ш?гыльне? структурасы: Кереш ?леш – “Без б?ген с?ях?т ит?без” Т?п ?леш.
1 тукталыш-“Т?сле туплар” 2 тукталыш-“Хайваннар иленд?” 3 тукталыш-“?ил?к-?имеш, яшелч?л?р” Йомгаклау. Ш?гыль барышы Кереш ?леш -Балалар,мин сезне б?ген с?ях?т ит?рг? чакырам.Сез ?зерме? -?йе,?зер. Т?п ?леш С?ях?тебезне паровозга утырып башларбыз.
“З??г?р вагон”(Голубой вагон) ?ыры ярд?менд? х?р?к?т ит?. “Т?сле туплар” тукталышы -Безне? 1 тукталышыбыз .Сез монда н?рс?л?р к?р?сез?(ид?нд? т?рле т?ст?ге зур ??м кечкен? туплар) -Туплар -?йд?гез без аларны к?рзинг? ?ыейк,к?рзинг? тупны салыр алдыннан сез Туп нинди? Соравына ?авап бирерсез(Рамина туп нинди?-Туп зур,сары, т?г?р?к)Тупларны ике к?рзинг? ?ыю(Зур ??м кечкен?) -Булдырдыгыз,?йтегез ?ле ми?а кайсы туплар к?бр?к?(Зур туплар к?бр?к) -? кайсы туплар ?зр?к?(Кечкен? туплар ?зр?к) -Бу туп алдагы юлны к?рс?тер,?йд?гез аны? артыннан куяннар кебек сикереп барыйк. “Хайваннар иленд?”тукталышы -Балалар,Марат,елап утыра.Ник елый ик?н,сорыйм ?ле. -Маратны?,йорт ??м кыргый хайваннары буталган,ничек аерырга белми.?йд?гез а?а ярд?м итик. ?йтегез ?ле йорт хайваннары кайда яши?(Кешел?р янында). -Кыргый хайваннар кайда яши?(Урманда). -Йорт хайваннарын ?й,? кыргый хайваннарны урман кырына куейк. -Маратка да ярд?м иттек,?йд?гез алга таба юлыбызны д?вам итик.Бу эзл?р безне кая алып барыр ик?н,карыйк ?ле.(эзл?рг? басып бару) “?ил?к-?имеш, яшелч?л?р” тукталышы. -Карагыз эле,Алсу курчак к??елсезл?неп утыра.Н?рс? булды ик?н,сорыйм ?ле.(курчак б /н с?йл?ш?) -Ул яшелч?л?р б/н ?ил?к-?имешне аера алмый ик?н.Ярд?м итик а?а да( ике к?рзинг? аерып салу) -Р?хм?т,Алсуга да ярд?м иттек. ?йд?гез Алсуга “Яшелч?л?р”диг?н бармак уенын уйнап к?рс?тик. Бу бармак- кыяр, Бусы – к?бест?, Бу бармак-кишер, Бусы – помидор, Бусы сарымсак булды. (бармак-ны б?кл?п баралар) Мен? к?рзинем тулды. (йодрыкны к?рс?т?л?р) Балалар бакчасына кайтыр вакыт ?итк?н,кел?мг? утырыйк,ул безне балалар бакчасына алып кайтыр. Йомгаклау -Балалар,сезг? б?генге с?ях?т ошадымы? -Без анда нил?р эшл?дек? -Кемн?рг? булыштык?
|