Мещанинова Светлана Сергеевна. Обучение плаванию в детском саду

В презентации "Обучение плаванию в детском саду" представлен опыт работы с дошкольниками в бассейне. Основная задача минимум, которая стоит перед инструктором по физической культуре — ознакомить детей с водой, помочь им привыкнуть к ней, а задача максимум — обучить основным видам плавания.

Раскрыты оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи. Описаны и подкреплены фотографиями задачи обучения плаванию в каждой возрастной группе.

Кроме этого наглядно представлен игровой метод работы, результатом которого является повышение эффективности процесса физического воспитания и оздоровления детей.

Скачать презентацию

Задачи обучения плаванию в младшей группе

• Познакомить детей со свойствами воды и правилами поведения на воде;
• Учить самостоятельно входить в воду, спускаться в бассейн по ступенькам;
• Приучать детей к простейшим передвижениям и погружению в воду;
• Подвести к умению принимать горизонтальное положение тела в воде (использование различных упражнений);
• Учить погружаться в воду сначала по шею, затем с головой, задерживая дыхание на вдохе;
• Познакомить детей с лежанием на груди и на спине

Задачи обучения плаванию в средней группе

1. Упражнять детей в сложных передвижениях в воде;
2. Учить детей подпрыгивать в воде на месте и с продвижением вперед подскоками на одной ноге;
3. Учить детей открывать глаза в воде;
4. Закреплять умение подныривать под предметы, полностью погружаясь под воду;
5. Учить детей свободно лежать на воде (на груди и на спине);
6. Обучать детей навыкам правильного дыхания (вдох над водой и выдох в воду);
7. Учить детей скольжению на груди и на спине с продвижением вперед;
8. Учить правильному движению ног, как при плавании «кролем»

Задачи обучения плаванию в старшем дошкольном возрасте

1. Учить детей плавать в стиле кроль на спине и на груди, а также познакомить с плаванием способами брасс и дельфин;
2. Продолжать учить скольжению на груди и на спине, а также формировать движение ног в этих положениях;
3. Выработать у детей правильную согласованность движений ног и дыхания; а затем согласованность работы рук и сочетание всех движений с дыханием;
4. Учить плавать в полной координации (согласованность движений рук, ног и правильного дыхания) сначала на короткой дистанции (4-5 м.), а позже и на более длинной (6-8 м.)

Из множества методов и приемов, используемых в работе с детьми дошкольного возраста, приоритетным является игровой метод. Цель игровой методики – повышение эффективности процесса физического воспитания и оздоровления детей.

Спасибо за внимание!