Техника "Я-музыкальный инструмент"

Техника «Я – музыкальный инструмент» предназначена для исследования различных граней личности, нахождения скрытого потенциала.

Инструкция.

В некоторых случаях клиенты сообщают о рождении несуществующего музыкального инструмента, чаще всего этот образ является продуктом «склеивания» нескольких различных музыкальных инструментов (например, скрипка, издающая гитарное звучание, барабанящий саксофон). Однако, чаще приходится иметь дело все же с известными музыкальными инструментами.

 Приведу пример.

Женщина рояль (фрагмент).

Около пяти минут нижняя часть лица женщины расслаблена, однако, лоб несколько напряжен. В определенный момент напряжение спадает, и выражение лица отображает то, что действительно что-то начало происходить, нечто волнительное, то, что преобразило лицо. После предложения встать, женщина около минуты сидит неподвижно, после чего правая рука вытягивается вперед, вслед за этим движением правая нога отводится в сторону, после чего женщина встает. Вначале осторожно двигаясь по комнате, женщина совершает движения, похожие на движения испуганного дирижера, впервые выступающего перед почтенной публикой. С течением времени движения становятся более энергичными, шаги решительными. Тело раскачивается из стороны в сторону. Руки продолжают дирижировать, после совершают размашистые круговые движения. До этого момента более активна верхняя часть тела. В течение минуты движения не меняются, после чего включается таз, совершающий легкое покачивание, перерастающее в сильные удары из стороны в сторону. В завершение женщина издает сильный протяжный звук. Со слов участницы: «Вначале появился образ, похожий на скрипку. Я люблю скрипку. Я подумала: «Да, это оно». Но потом стал появляться аккордеон. Потом это все развалилось. И я буквально почувствовала себя широкой. Это рояль. Рояль черного цвета. Удивительно, но почему-то не белый. Мне очень нравится белый рояль. Но это черный рояль. Я проверила его звучание с ноты «до». Этот звук был очень глубокий. Тут я подумала, почему я начинаю с таких низких нот, зачем? Но я прервала эти мысли. Ведь «до» прозвучала прекрасно. Я проверила все клавиши. Это была действительно я. Меня расширяло. Неожиданное расширение. Я боялась подниматься, мне казалось, что это не получится, ведь я слишком широкая. Я решила не вставать, но я была заинтригована. Мне надо встать. На стуле мало места. Я двигалась, не знаю, как это выглядело со стороны, но я была роялем, из этого инструмента можно извлечь все что угодно, сыграть что хочешь».

П: Вы как будто  хотели вначале найти просто любимый инструмент, но Вы оказались роялем.

К: Я и рояль люблю, но я хотела, наверное, быть такой миниатюрной, элегантной как скрипка, женственной.

П: Скрипка женственная…

К: Да. Но на смену скрипке пришел аккордеон. Я знаю, почему. На аккордеоне играл мой дедушка. Это образ любви. Рояль…Я никогда даже не дотрагивалась до него (пауза). Вы знаете, я сейчас поняла, рояль слишком роскошный, он действительно из другого мира был. Сейчас я поняла, что я себя недооцениваю. Я рояль. Я не хочу придуриваться скрипкой.

П: Придуриваться?

К: Да, мои возможности больше, чем женственная скрипка. Я – рояль. Надо в этом признаться себе. Да, я знаю. Я знаю причину своего одиночества. Меня слишком много. Я все могу. Я звучу на все лады. Кто выдержит это. Но я рада. Мне просто это упражнение показало, что себя никуда не денешь. Я – рояль. Мне это нравится. Появилось больше веры в свои проекты, я  могу играть что угодно.

П: Что, например?

К: Все.

П: Канкан?

К:Почему нет?

П: Можете?

К:Да.

(Пауза)

К: В смысле сейчас?

П: Если это возможно. Это возможно? Придумывать ничего не нужно. Рояль может исполнить канкан?

К: Он может попробовать.

П: Попробует?

К. Смеется.

П: Рояль в смущении.

К: Да немного. Нет, он может (издает звук, похожий на канкан).

П: Разве тело инструмента отдельно от звука?

К: Я хотела встать. Но боюсь выглядеть сумасшедшей.

П: Сумасшедшей…Разве рояль не исполняет «все».

К: Да. Но он робкий пока.

П: Несколько минут назад он таким не был.

Клиентка встает и исполняет канкан.

П: Сумасшедший рояль.

К: Да. На самом деле, мне это все дало, признание себя.

1. Представить себя посредством звука музыкального инструмента.
2. «Проиграть» на инструменте различные тематические ситуации, например: «Рождение ребенка», «Свидание», «Поиск работы», «Любовный треугольник» и пр.

- Какие ассоциации вызывает инструмент?

- Какое из начал: мужское или женское проявляется в нем больше?

- Как звучание инструмента характеризует темперамент клиента?

- Какую роль в контексте оркестра может играть клиент (соло, первая скрипка и пр.)?

 - С какими жизненными реалиями связана проделанная работа?

-  Какие ощущения вызывает спонтанная звуковая и телесная импровизация?

- Насколько активно выражен интеллектуальный подтекст посредством звука?

- Изменилась ли самооценка клиента в результате?

Звучать и двигаться – значит быть!