4 основные причины нарушения поведения у детей

4 основные причины нарушений поведения ребенка

Причин, почему ребенок не слушается и плохо себя ведет может быть множество. В каждой семье, у каждого ребенка, и даже в каждой ситуации они могут свои, индивидуальные. Однако, есть 4 основные причины, к которым так или иначе сводится плохое поведение детей.

1. Борьба за внимание. 

Для полноценного эмоционального, интеллектуального и даже физического развития ребенку требуется внимание родителей. Много внимания родителей. И их поддержка. Их помощь там, где сложно. Их радость и гордость там, где смог сделать сам. Родители и рады всё это делать, и делают в меру возможностей, как им кажется достаточно, но... маме еще надо успеть доварить суп, запустить очередную стирку, погладить, хоть чаю попить, а папа устал после работы, ему вообще ни до чего. Что делать ребенку? Правильно! Становиться непослушным и вредным: уж теперь-то хоть упреками, замечаниями, но внимание будет получено. Не сильно приятно, но лучше так...

2. Борьба за самоутверждение против чрезмерной родительской власти о опеки.

Уже с 1.5 лет может появиться детское "Я сам", особенно расцветая в кризис 3х лет и у подростков (но уже на другом уровне). И дети очень чувствительно реагируют, когда этот импульс к самостоятельности и проявлению себя ущемляется взрослыми. Но особенно сложно детям, если родители предпочитают строить общение на замечаниях, указаниях и опасениях. Родители в этом случае считают, что именно так воспитывают: прививают любовь к порядку, формируют добрые привычки, уберегают от ошибок.
И это действительно важно. Но не менее важно КАК это делать. "Если замечания и советы слишком часты, приказы и критика слишком резки, а опасения слишком преувеличены, то ребенок начинает восставать" (Ю.Б. Гиппенрейтер).
"Вылезает" упрямство, действия назло, наперекор. Ведь надо же ребенку как-то показать (и самому себе подтвердить), что он - личность, со своими желаниями, мыслями, чувствами и правом на самостоятельный выбор решения, выполнения дел. Не главное, что решение вероятно ошибочное - оно своё, и именно это важно.

3. Желание отомстить.

Такое поведение можно сформулировать в мысль: "Вы сделали мне плохо, пусть и вам будет плохо!". Это происходит, когда ребенка переполняют негативные эмоции по отношению к родителям, чаще обида. Но он не всегда их в полной мере понимает, может выразить. И тогда внутри он "кипит", а снаружи мы видим протесты, непослушание, хулиганство.
Причины для таких "обид" могут быть самые разные - от резкого критического замечания и повышенного голоса, до серьезных жизненных ситуаций, затрагивающих жизнь всей семьи: ссоры родителей, развод, переезд, отправка к бабушке на длительный срок, младшему уделяется больше внимания и т. п. 

4. Потеря веры в собственный успех.

Когда в какой-то сфере жизни ребенка накопился негативный опыт, неудачи, замечания и критика, они могут сместиться на остальные сферы жизни. Например, не дающаяся математика и плохие оценки могут привести к ссорам с одноклассниками, плохому поведению дома. 
Это происходит из-за низкой самооценки - накопленный опыт неудач способствует потере уветенности в себе. Тогда внутри формируется "Нечего стараться, ничего не получится", а на поверхности - "Мне все равно", "Плохой, значит и буду плохой!".

Таким образом, своим плохим поведением ребенок посылает взрослым сигнал о помощи - "Я с этим не справляюсь, но не знаю, как это по-другому показать". Может ли помочь взрослый? Безусловно может! Но для этого нужно отказаться от критики и упреков, отнестись к такому поведению с пониманием и любовью. Выяснить причину, по которой ребенок так себя ведет и помочь ему справится другими, конструктивными способами.