Быть в контакте с ребенком

Работая с приемными родителями, обнаружила такую вещь: приемные родители всегда думают о том, как что-то исправить в ребенке, в себе, в своей семье. Почти все задаются вопросами:

1. Наш ребенок сможет оправиться от травмы?

2. Сколько времени это займет?

3. Я взяла его, чтобы помочь, а вижу, что мои плоды не приносят успехов?

4. Он таким и останется?

Все мысли приемных родителей заняты результатом и тем, как к нему прийти. Размышляя на эту тему, я подумала, о том, что родители с кровными детьми ведь тоже большую часть времени думают о результате:

1. Наши дети уже взрослые, что нам делать, чтобы...?

2. Сколько можно ему повторять одно и тоже?Он все равно это делает и ведет себя...?

3. Подумай над своим поведением

4. Он должен позвонить, если опаздывает

5. Когда его поведение станет таким, каким было до...?

6. Что делать, когда ребенок истерит/ не слушается/ капризничает/ грубит/...?

Я думаю, что мы все хотим чего-то достичь и это хорошо, но может быть, есть к этому результату другой путь. Давайте разберем ситуацию, когда мы хотим чего-то достичь, например, мы ходим в спорт зал, чтобы похудеть. Мы хотим результата: мы себя сдерживаем в еде, ходим на изнуряющие тренировки, каждый день проверяем результат. И день за днем мы терпим до назначенной цели. Как меняется наше настроение и мотивация, когда человеку приходится долго терпеть? Или мы хотим научиться рисовать: мы стараемся и пробуем и терпим до того момента, когда мы сможем сказать себе "наконец-то!То, что нужно!" (к этому времени мы терпели, переламывали себя, наша мотивация неколько раз то падала, то поднималась). В этих примерах спрятана огромная работа, которая не всегда приносит радость и счастье от того, что мы идем к цели.

Я думаю, что в наших детско-родительских отношениях устроено все так же. Сейчас большинство родителей очень подкованы психологически. Они точно знают чем должен обладать ребенок в конкретном возрасте, что он должен уметь в этом возрасте. Родители свиряясь с этим, проверяют достигли ли они и их ребенок той самой нормы. О чем, как мне кажется, забывают родители? О процессе. О процессе общения с ребенком, о том какие именно у его ребенка индивидуальные потребности (такими потребностями, я называю то, какими именно способами, эффективными только для их ребенка, удовлетвряются детские потребности), что мешает достичь ребенку что-то, а что помогает это сделать. То есть о процессе общения между родитель и ребенком. Мне кажется, что без этого жизнь с детьми превращается в сплошную полосу препятствий. Где есть требования к ребенку и результат этих требований. Когда родителям удается сместить взгляд не на результат, а на процесс роста с ребенком, то терпеть уже не нужно и люди начинают просто рядом жить. В этой жизни вместе с родителями ребенок может получить: эмоциональную опору, поддержку, любовь, защищенность, игру. Данный фундамент позволит ребенку без родительских требований добиваться всего, чтобы вы хотели для вашего ребенка.