"Троечники" правят миром

В жизни часто встречается шаблон: «учись на отлично - и тогда тебя ждет успех». Вопрос весьма спорный, не так ли? 

Хотя бы потому, что, делая упор на освоение знаний, отличники загоняют себя в «ловушку». Учеба в ущерб общению всегда будет иметь последствия. Ибо самые успешные люди - как раз те, кто имеет развитый эмоциональный интеллект. Талантливые огранизаторы и руководители понимают свои чувства и эмоции других людей, могут распознавать их, и отсюда – эффективно общаться. Надо ли всем детям приносить одни лишь пятерки? Нет, не надо. Но когда учеба затрагивает самооценку ребенка, ставит под вопрос его возможность поступить в вуз, родители бьют тревогу.
Попытаемся разобраться в причинах неуспеваемости детей.

1) Физиологические: гиперактивность, дефицит внимания, импульсивность, проблемы с памятью. Такие дети быстро теряют интерес к учебе, им тяжко высидеть урок – хочется встать и походить по классу. Как правило, интеллектуально - это очень развитые дети, они активны, позитивны, любознательны. И ругать их бесполезно.
2) К социальным причинам относится все, что связано с мнением значимых людей. Если ребенка кругом ждут замечания, упреки, то мотивации к учебе не останется. Часто встречается ситуация, когда один из родителей хвалит, а второй унижает ребенка. Поверить в себя ребенок уже не сможет. Отсюда – слезы, долгое сидение за столом.
«Какой красивый нолик!» Даже когда ребенок все выполнил на «двойку», найдите что-то, за что можно похвалить его. Похвала имеет чудесную силу. Ведь ни для кого не секрет, что часто комментируемое поведение повторяется. Находите у ребенка плюсы и проговаривайте, это даст результат. .
На одну критику – 5 раз похвалить.
Это правило применимо ко всем детям. Ошибочно считать, что похвалив ребенка, вы отобьете у него стимул развиваться. Не признанные дети вырастут и будут всю жизнь компенсировать недостаток внимания от мамы или папы, пытаясь заслужить похвалу чужих людей.
@Анастасия Аллахвердян