Ребенок должен быть в безопасности


Ребенок должен быть в безопасности

Моей старшей дочери - 5 лет. Мы на площадке. Она, в свойственной ей манере, забирается куда ни попадя. В том числе и на каменного медведя с кузовочком (ага, из кузовочка Маша выглядывает). Мишка высотой немного выше полутора метров, но достаточно рельефный, чтобы его можно было покорить. 

Рядом мальчик с мамой. Возраст у парня примерно тот же, запал тоже. Но первая же попытка забраться на каменного персонажа прервана мамой: "Коля, не лезь туда, у тебя все равно не получится!". Коля не теряет энтузиазма и бежит за моей девочкой на лестницу. С мамой та же самая история: "Ты плохо держишься, не надо туда лезть". При этом мама, не вставая со скамейки, делится со спутником: "Он такой слабенький, совсем не приспособлен к физическим нагрузкам. Вот, думаем его на шахматы отдать. Хотя, усидчивости и ума ему тоже не достает." Все. Занавес.

Почему так происходит? О! тут масса вариантов. От собственной маминой низкой самооценки до желания сделать мальчика удобным и беспомощным. Но я хочу поговорить вот о чем. 

Часто в попытке уберечь ребенка от всевозможных опасностей, женщины становятся похожи на такую маму. Заведомо, сомневаются в способности ребенка справиться с какой-либо задачей. Вместо того, чтобы научить и показать как нужно делать, подстраховать и подбодрить, гораздо удобнее запретить. 

Но подумать стоит вот о чем: Каким вы хотите видеть своего ребенка в будущем? Мало кто готов представить себе тихого, ни на что не претендующего дворника или младшего научного сотрудника какого-нибудь старого НИИ. В основном, матери хотят видеть успешного, самостоятельного, уверенного в себе человека, который с легкостью справляется с препятствиями, не бежит от трудностей и не опускает руки после неудач. 

Как вы думаете, может ли ребенок, которого оберегают от всех опасностей, ограждают от всех неприятностей, заботятся и не дают в руки ничего сложнее бутерброда, вырасти смелым и стойким? Может ли ребенок научиться выстраивать отношения и защищать себя, если мама бежит заслонять грудью дитя в первые же секунды ссоры, не давая шанса ответить?

Вот я думаю, что нет. Представьте себе ребенка, закутанного в одеяло от макушки до пяток и перевязанного ленточкой. Ходить сложно, видно плохо, руки вообще не шевелятся, от греха подальше. Зато малыш в условной безопасности. Если упадет - травмы не будет и не холодно.

Я прекрасно понимаю, что мамина забота - это святое. Все, что происходит - происходит из самых светлых побуждений и желания справится с тревогой. Ведь, ушибы, переломы, падения с высоты очень опасны. Кругом много вещей, которые могут навредить не только малышу. Утюг, розетки, окна, острые углы, ножи, машины на дороге, "злые дяди" и т.д. Так как же найти баланс, как справится с тревогой в этом небезопасном мире.

Только научив и подстраховав. Даже если вы не видите ни одной причины поощрять ребенка лазить по деревьям, это не повод запрещать. Развивается ловкость, цепкость, профилактика боязни высоты, выплеск активности, да и классно сидеть на ветке, свесив ноги и опираться на шершавый ствол. Я это еще помню. 

Есть как минимум две позиции воспитания: "разрешено все, что не запрещено" и "запрещено все, что не разрешено". В первом случае, на желание ребенка думается: Это опасно? Тогда, почему нет?. Во втором: А зачем? Вдруг, это опасно! Рекомендую пользоваться первой. 

Ребенок хочет сам? Покажите, как это делается, подстрахуйте, сделайте вместе. Разрешите ошибиться, расскажите, что неудачи - путь к успеху. Это сложнее, энергозатратнее, тревожнее, но только самостоятельно пройденный путь ведет к уверенности.

Наша школа через дорогу. Есть два способа ее перейти: далеко по светофору и близко по нерегулируемой "зебре". Дочка ходит в школу одна. И я знаю, что она, не смотря на все увещевания, будет бегать через "зебру". Основная моя задача - научить ее это делать максимально безопасно. Дорога в 4 полосы, значит, я буду на примере показывать, как останавливаться и ждать, выглядывая из-за машин перед каждой полосой. Буду объяснять, почему я это делаю, как могут нестись машины, игнорируя других остановившихся. Расскажу, как сбивают невнимательных. Буду проверять, как она сама переходит дорогу, останавливается ли, смотрит ли в ту сторону, в которую надо. Но я ни за что не буду водить ее в школу до 11 класса. 

И да! Завернутым в одеяло очень тяжело ходить...

Всегда для вас, Алена Лаврова, 
психолог-консультант, СПб, Skype

 



Просмотров: 389
Категория: СТАТЬИ » Статьи по психологии




Другие новости по теме:

  • "Сынок, не делай этого" - "Хочу и буду", чтобы ребенок сотрудничал нужно...
  • В каком возрасте ребенок может всегда вести себя в соответствии с "хорошо","плохо" ?
  • Пока есть родитель "страх", всегда будет ребенок "ложь"
  • "Я буду любить тебя вечно!" или почему так трудно забыть "бывшего"?
  • "Мой 2-х летний ребенок меня бьет". Из цикла "Агрессия ребенка"
  • Нужно ли уметь защищать своего ребенка,если "Да" ,то как не перестараться?
  • Как научить ребенка различать "лево" и "право"
  • Баланс "Хочу", "Могу" и "Надо": с чего начать?
  • Отрывок из моей книги "Чему нужно научить детей, чтобы они любили школу". Часть 2
  • Отрывок из моей книги "Чему нужно научить детей, чтобы они любили школу". Часть 1
  • Быть мальчиком "хорошо" или "плохо"? Первая возможная травма маленького мальчика.
  • Как быть, если в жизни ребенка не было отца или было "мало"
  • Когда "отпускать" ребенка или как не сделать из него "мамсика".
  • Ребенок не хочет учиться! "Кто виноват?" и "Что делать?"
  • "Мамина дочка", или совсем немного о "замёрзших" чувствах
  • Любовный треугольник. Роли "родитель","ребенок", "взрослый".
  • Проблемы молодой семьи после рождения ребенка или "Он+Она=Ребенок"
  • "Хочу и буду", или "Я ненавижу Лабковского!"
  • "Я общаюсь только с высокопоставленными людьми" или "Мама, как ты меня достала".
  • Как понять ребенка (Упражнение "Почему он так себя ведет?")
  • "Если не будешь слушаться, я тебя не буду любить"
  • "Я буду на тебя похожа? -Да -Ну и зачем тогда жить?"
  • Разведенная мама-"ребенок" и ее "взрослая" дочь
  • Искать ли "своего" человека или "лепить из того, что есть"?
  • Что делать, если поведение ребенка "ни в какие рамки", а наказание не работает?
  • "Побудь моей мамой!" Должен ли партнер долюбить вместо родителей?
  • Почему у тебя "всё плохо" и мир к тебе "несправедлив"?
  • "Возрастные кризисы" или "Как наладить контакт родителя и ребенка"?
  • Важно научиться говорить "нет", даже если вы уже сказали "да"
  • Как "плохая мама" превращается в "достаточно хорошую маму"



  • ---
    Разместите, пожалуйста, ссылку на эту страницу на своём веб-сайте:

    Код для вставки на сайт или в блог:       
    Код для вставки в форум (BBCode):       
    Прямая ссылка на эту публикацию:       






    Данный материал НЕ НАРУШАЕТ авторские права никаких физических или юридических лиц.
    Если это не так - свяжитесь с администрацией сайта.
    Материал будет немедленно удален.
    Электронная версия этой публикации предоставляется только в ознакомительных целях.
    Для дальнейшего её использования Вам необходимо будет
    приобрести бумажный (электронный, аудио) вариант у правообладателей.

    На сайте «Глубинная психология: учения и методики» представлены статьи, направления, методики по психологии, психоанализу, психотерапии, психодиагностике, судьбоанализу, психологическому консультированию; игры и упражнения для тренингов; биографии великих людей; притчи и сказки; пословицы и поговорки; а также словари и энциклопедии по психологии, медицине, философии, социологии, религии, педагогике. Все книги (аудиокниги), находящиеся на нашем сайте, Вы можете скачать бесплатно без всяких платных смс и даже без регистрации. Все словарные статьи и труды великих авторов можно читать онлайн.







    Locations of visitors to this page



          <НА ГЛАВНУЮ>      Обратная связь