Когда душа учителя наполнена любовью...

 «Учитель прикасается к вечности:

никто не может сказать,

где кончается его влияние…»

Г. Адамс

Обычный  зимний вечер, февраль, преддверие праздника 23 февраля. Прозвенел звонок с урока. Школьный холл наполняется шумом детей,  которые, одеваясь на ходу, торопятся поскорее домой, как обычно после уроков. Школа пустеет, оставляя в памяти еще один завершенный учебный день.

И, тут, неожиданно, холл вновь наполняется голосами, взрослыми и детскими. И на вопрос вахтера: «Вы к кому?», дети, подбадривая своих родителей,  с гордостью отвечают: «Мы в спортзал, сегодня в нашем классе проводится мероприятие «Мама, папа, брат и я – дружная семья».

В спортзале кипит подготовка к соревнованиям, кто-то из учеников раскладывает игрушечные машинки с привязанными веревочками,  кто-то считает количество отсутствующих участников в командах.

4 команды, в каждой по 4 пары – ученик и родитель, ученик и брат, ученик и сестра, у одного ученика присутствовали и мама  и папа. Остальные – в группе поддержки, на скамеечках. Состав жюри выбран. Организатор в спортивной форме, энергичными движениями, завершает подготовку к соревнованиям, и объявляет начало мероприятия. Все готовы к началу.

Классный руководитель одной из параллелей пятых классов (по просьбе педагога имя и данные не оглашаются), она же инициатор, она же организатор, она же инструктор спортивного праздника. Прекрасный педагог, с той жизненной энергией, которая свойственна не каждому человеку, решившему посвятить свою жизнь профессии, связанной с обучением детей. Но она не только обучает их. Она их еще и воспитывает. И воспитывает не на словах, не нравоучениями и наставлениями, она воспитывает их своим примером. И создает условия, чтобы этот пример, дети видели от родителей.

Совместное мероприятие детей и родителей – это очень кропотливая работа, требующая детальной подготовки перед проведением: получить разрешение на проведение мероприятия у администрации школы, договориться о спортзале, оповестить родителей, сгруппировать команды, подготовить задания, проникнуть в их суть, подготовить весь необходимый спортивный  инвентарь и т.д.

К чему я все это расписываю? К тому, чтобы отметить важность принятого решения одного человека с целью…

Для чего она все это делает? У нее своя семья, которая ждет ее дома и желает провести с ней то ценное время, которого всегда не хватает.

Это не только учитель, но и Человек с большой буквы, который прикасаясь к судьбам 30 человек, меняет их направление. Как меняет?

Давайте посмотрим:

Первый  плюс: Совместное времяпрепровождение детей с родителями.

Второй плюс: Приглашение родителей на школьную территорию, соприкосновение родителей к обстановке детей, в которой они проводят достаточно большое время.

Третий плюс: Совместный соревновательный процесс, который объединяет детей и родителей (в процессе выполнения задания, дети и родители вместе преодолевают расстояния и препятствия, при этом  смеются, стараются, визжат и кричат в ожидании приближающейся победы). Где еще возможно получить такой всплеск положительных эмоций?

Четвертый плюс: Это останется в памяти приятными воспоминаниями и у детей, и у родителей и конечно у самого учителя.

Пятый плюс: Объединение учеников класса. Класс становится дружнее, появляется дух команды.

Шестой плюс: Удовлетворение самого учителя. Ведь ее труды не остались бесследными. Теперь учитель знает каждого из учеников чуть больше, чем раньше. Это позволит ей чутко реагировать и управлять воспитательным и образовательным процессом в классе.

Седьмой плюс: Доверие. Это то, что является ценностью в наш современный век. Доверие между учениками, доверие между родителями, доверие между родителями и  детьми, доверие между учителем и детьми, доверие между родителями и учителем. Доверие - это основа любых взаимоотношений, будь то семья, или социальная группа. Доверие – это взаимоотношения, которые несут в себе заряд открытости, уверенности и доброжелательности.

Можно продолжать список плюсов. И здесь не затронуты вопросы о профилактике многих краеугольных вопросов, которые существуют на сегодняшний день среди школьников.

Мы очень часто говорим, что функция воспитания лежит на родителях. Да это так. Но в нашей действительности еще есть учителя, которые усиливают эту функцию в геометрической прогрессии. И низкий поклон им!

Награждения, поздравления, эмоции радости и удовлетворения... С такими позитивными впечатлениями завершился спортивный праздник.

P.S. От себя хочу добавить, что за пару часов, я, ощутила радость школьной атмосферы, окунулась в роль ученицы современной школы. Мои личные воспоминания о школьных годах несли в себе больше серый отпечаток. Вчера, выходя из стен школы, я поняла, что серый отпечаток – это мои субъективные ощущения. На самом деле школьные годы – чудесные, и это восьмой плюс! Я почувствовала на себе, как учитель  прикоснулся к моей вечности, и никто не может сказать, где закончится его влияние…

Ситуация реальная, размещение статьи согласовано с классным руководителем.