Три вещи нужны человеку для счастья.

ТРИ ВЕЩИ НУЖНЫ ЧЕЛОВЕКУ ДЛЯ СЧАСТЬЯ

     Знаю, знаю, счастье у каждого свое.

     Просветленные говорят, что для счастья ничего не нужно, достаточно того, что ты есть, а счастье проживает у тебя внутри.

     Фрейду приписывают фразу о том, что человеку для счастья нужны Любовь и Дело.

     Иногда в Интернете к любви и делу добавляются еще и путешествия.

     В автобиографической книге «Есть, молиться, любить» - три составляющих счастья выглядят так. Кстати, еда, молитвы и любовь происходят как раз тогда, когда героиня и автор книги путешествует.

     А на днях я услышала мысль о том, что человеку для счастья нужны три вещи: петь, танцевать и рисовать. Ситуацию и автора слов забыла, а вот мысль запомнилась.

     Пусть я буду грешить сверхобобщениями, но! Все дети любят рисовать, и все дети могут рисовать. Говорю, как человек, много лет занимавшийся с детками рисованием.

     А сегодня, беседуя с человеком, который учит взрослых людей петь, услышала такое же мнение о пении: «Все дети любят и умеют петь, у всех детей есть природный голос».

     Что же с танцами? Пританцовывать под музыку дети начинают, едва встав на ноги, если не раньше.

     Что интересно, детей родители с готовностью водят на рисование, танцы и музыкальные занятия. И дети с удовольствием там занимаются. И счастливы.

     Как будто в нашей культуре считается, что петь, рисовать и танцевать – это детские занятия.

     Когда и куда исчезают поющие, рисующие и танцующие дети? Почему только часть детей продолжает петь, танцевать и рисовать в школьном возрасте? Почему только часть этой части после окончания школы продолжают этим заниматься? И только еще очень маленькая часть тех, кто и после школы не забыл о творчестве, становятся певцами, музыкантами, художниками или танцорами, а все остальные кем-либо еще.

     Я думаю, что этим людям очень повезло. Их родители были устойчивы к негласному общественному мнению, что петь, рисовать и танцевать уместно только в детстве. Может быть, их родители сами пели, рисовали и танцевали. Их педагоги были свободны от идеи, что дети бывают одаренные и неспособные. Им никто не сказал, что у них ни слуха, ни голоса. Им никто не сказал, что они неуклюжи. Им никто не сказал, что неправильно рисовать крокодила с двумя лапами и розового цвета. Поэтому они с творчеством «на ты».

     Как много взрослых людей сейчас начинает заниматься «детскими» вещами. Человек пенсионного возраста идет рисовать. Кто-то в зрелом возрасте идет танцевать. Кто-то в 40 лет впервые берет уроки вокала.

     Статью недавно читала физика и футуролога. В ней он пишет о том, что очень скоро роботы заменят человека практически во всех работах. Пишет о том, что 7 миллиардов безработных человек утратят при этом не только работу, но и смысл своей жизни. Читала статью, и мне подумалось, что если роботы будут работать, то людям можно будет как раз петь, танцевать и рисовать. Писать стихи и прозу, играть на музыкальных инструментах, снимать кино и ставить спектакли, создавать своими руками оригинальные вещи, шить одежду, вязать, вышивать, делать резную мебель, садить цветы. Делать все то, что для многих осталось в далеком детстве. Делать все то, что для кого-то есть в настоящем, но урывками, как хобби, по остаточному принципу времени и сил. Делать все то, что для кого-то прочно ассоциируется лишь с пенсионным возрастом (когда-нибудь потом).

     Собственно говоря, эти три вещи каждый человек может делать прямо сегодня и сейчас. Не обязательно ждать, когда работать за нас станут роботы.

     Верите ли Вы в счастливое человечество?