Ребенок боится мыть голову

Страх ограничивает нас, сковывает, не дает жить полноценно. Но еще страх выполняет защитную функцию и является проявлением инстинкта самосохранения. При мытье головы боится задохнуться, т.к. не в состоянии контролировать задержку дыхания.

Страх мытья головы является возрастным, т.е. для ребенка 1-3 лет – это норма. Специальной работы и психологической коррекции не требуется. Родители при грамотном подходе и терпеливом отношении вполне могут помочь своему крохе самостоятельно.

Причины:

- самая очевидная и понятная родителям причина - это падения в ванной, неудачные ныряния. Он возникает после реального случая испуга.

- сама процедура купания. Вода попадает на лицо, течет в глаза и нос. Это мешает отчетливо видеть то, что окружает, что с нами происходит, мешает дышать. Все это очень сильно пугает ребенка, он теряет контроль над ситуацией, чувствует себя беспомощным. А тут еще любимая мама говорит или кричит, что "это не больно/не страшно, чего ты капризничаешь". Состояние не очень, правда?

- "Я - сам" и границы. Проявление возможно лет с двух-трех. Ребенок отделяет свое "Я", свое тело, и хочет распоряжаться им сам.

Чтобы определить и устранить причину — проявите чуткость и внимательность, изменив свое мнение о том, что все это неважно и просто блажькапризы, не говорите фраз «ну это же не страшно», «что ты себе придумал» и т.д. Для ребенка в данный момент - это важно, значимо и страшно. Поддержите его. Примите вот такого как есть с этим страхом. Помните, что ребенок в любом возрасте — личность, и вполне имеет право чего-то не хотеть, чего-то боятся, пусть это и не нравится вам. Уважайте его желания.

Как действовать родителям?

Подождать, перерастет. Конечно перерастет, но на это нужен месяц-два-три-год. А мыть то голову нужно;

Обратите внимание на самочувствие ребенка. Если изначально знаете, что ребенок устал, был эмоционально насыщенный день, то лучше мытье головы отложить. А вечером — обычное купание для расслабления и удовольствия. Подберите удобное время - утром или после обеденного сна, когда ребенок в наилучшем настроении и расположен играть. Тогда легче превратить процесс мытья в игру. И даже если расплачется — можно быстрее переключить на другие интересные дела и не придется перед сном успокаивать раскапризничавшегося малыша;

Сказка или рассказ. Придумайте короткую сказку о девочке (мальчике), которая не хотела мыть голову и что из этого вышло. Слова нужно подбирать под Вашу ситуацию. Можно вместе подобрать иллюстрации, нарисовать рисунки. У нас в ходу рассказы про Мойдодыра(уж очень он впечатлил дочку) либо про красавицу-принцессу(какая ж принцесса будет с грязными волосами). Если ребенку больше 4-5 лет, можно рассказывать более серьезные варианты — изучать устройство волос, рассуждать о механизме их загрязнения. Может у вас с вашим ребенком будут свои варианты)));

Спросите самого ребенка о причине такой нелюбви к мытью головы. Причем помните, что он сам может ее не понимать, поэтому лучше предлагать варианты, или еще понаблюдайте за ним и подумайте, что это может быть. Станьте сторонним наблюдателем и увидите возможную причину;

Наклонять головку назад помогает договориться с ребенком и избежать попадания воды на лицо;

Во время мытья головы все время комментируйте свои действия, как поливаете волосы, как намокает каждая прядка, как промываете волосы, какие они становятся чистые, на что пена похожа. Когда понятно, что делают - не так страшно. Еще голос мамы успокаивает, как связь с внешним миром;

И если уже наступил период «я сам», тут уж лучший способ — это предложить помыть голову самостоятельно, но с вашей помощью. Вы придерживаете душ, помогаете промыть волосы. Остальное — сам;

Сейчас существуют разные приспособления, которые одеваются на голову ребенка и предотвращают попадание воды на лицо(козырьки). Можно также предложить вместо козырька очки или маску для купания;

Не забывайте, что родители пример для ребенка. Поэтому моем голову при малыше. Все объясняем, называем и сравниваем. Грязные и сухие волосы, мокрые и грязные, мыльные, мокрые и чистые, вытираем и расчесываем вместе. Кстати, параллельно выучите свойства предметов, два в одном получится.

При подготовке статьи нашла в интернете такой метод. Жаль я раньше этот лайфхак не знала.

Интересный чудо-метод с заговорами, работает для ребенка, который хорошо говорит. Суть: "у нас завелась "Любопытная собака" - она постоянно будет сопровождать тебя и задавать вопросы". Собачку(кошечку, машинку, любой любимый персонаж вашего ребенка) красиво обыгрываем. И нужен беспрерывный поток вопросов: "Что ты делаешь? Как ты делаешь? Что ты моешь? Чем ты моешь? С кем ты моешь? Зачем ты моешь ?Почему ты моешь? Как ты моешь? Куда? Где? Когда?..". Ребенок отвечает на все вопросы и с радостью демонстрирует, что, как и где... И даже как моет голову!

Желаю вам договориться с вашей деткой, и без истерик, радостно мыть голову. Прошу в комментариях поделиться вашими секретами или приёмами. Я и другие родители будут вам благодарны за бесценный опыт!