Как найти себя или Тонкости профориентации школьников

Вот и закончилось лето. Впереди родителей и детей ожидают школьные будни. Особенно нелегко придется в этом году тем, чьи дети заканчивают школу. Ведь актуальными становятся вопросы "Какую профессию выбрать после 11 класса?" или "Какую профессию выбрать после 9 класса?" и, естественно, "Какую профессию выбрать сыну и дочке?". И не многие папы-мамы, бабушки-дедушки, а также сами школьники знают, что ответить на этот вопрос можно уже сейчас, получив консультацию по профориентации.

Какую профессию выбрать после школы

Что такое профориентация старшеклассников? Профессиональная ориентация или, как еще говорят, ориентация на профессию - это система мероприятий, направленных на оказание помощи школьникам в выборе профессии. Для этого проводится ряд тестов, которые и демонстрируют профессиональные интересы старшеклассников, склонность к сферам деятельности, социально-психологические установки и даже помогают определить тип личности (по теории Дж. Голланда).

Так какую профессию выбрать сыну и дочке ?

И подобное тестирование - сегодня проводится в большинстве школ. Казалось бы, чего еще надо, чтобы понять, какую профессию выбрать после школы? А нет, сегодня и после проведения профориентации в школе по-прежнему наблюдается не совсем позитивная тенденция, когда выпускники решение о поступлении принимают под влиянием родственников, друзей или просто моды. В профессии понятие моды актуально как нигде. К примеру, несколько лет назад на вопрос: "Какую профессию выбрать после 11 класса?" – большинство подростков отвечали, что бухгалтера или юриста. Сегодня в моде журналистика, иностранная филология. Но мода – дама ветреная, поэтому я бы ей, например, не доверяла, а доверяла, прежде всего, своим способностям, увлечениям, желаниям и, естественно, прогнозам, насколько выбранная сегодня профессия будет востребованная на рынке труда завтра.

Что делать?

И вот в этом плане особенно призвана помочь профориентация школьников, но не только в виде тестирования, а и в виде продуктивной работы с психологом, которая дополняет и поясняет тестирование. Искусство работы психолога и заключается в том, чтобы правильно формулировать вопросы, подводя человека к выбору. Задавая вопросы, психолог помогает школьнику самому ответить на вопрос, кем быть, какую профессию выбрать после школы. Кроме того, помогает понять суть выбора и принять тот факт, что "ты сам (а не родители, учителя или друзья) принимаешь решения и несешь ответственность за свои действия". Здесь важно объяснить и самому выпускнику, и его родителям, что профориентация школьника – это не приговор, а лишь направление, ориентир, от которого стоит отталкиваться в поиске будущей профессии. Мы и сами видим, как с течением времени список профессий меняется и модернизируется, название некоторых профессий канут в лету. Тут именно способности, уже раскрытые школьником или состоящие еще в перспективе, увлечения, мотивация и стратегия обучения помогут сделать своевременный выбор будущему абитуриенту. Психолог подчеркнет сильные стороны, укажет на зоны развития, подскажет какие именно направления для изучения будут успешными, а какие будут сложными и требовать постоянных сверх усилий, опираясь на результаты тестов покажет, что явно «не твое» и почему. Эффективность обучения будет гораздо и гораздо выше, если студент в учебе будет основываться на свои сильные стороны, нежели постоянно сталкиваться с тем, что сложно что-то усвоить или выполнить какую-то работу, а также получать удовольствие от выбранной специальности, что поможет избежать разочарования в учебе, будущей работе, а иногда и в жизни.

Какую профессию выбрать сыну?

Ко мне на прием как-то родители привели смышленого мальчишку. Симпатичный паренек с голубыми глазами смотрел с вызовом. После консультации выяснилось, что никто из родных у Сергея даже не спросил, а кем он, собственно, хочет стать в этой жизни, просто навязывая медицинский вуз, потому все родственники – медики. А ведь он мечтал стать программистом. В результате профориентационной работы оказалось, что таки-да – работа в сфере информационных технологий – это реализация его способностей и его призвание.
Вы не поверите, но мне пришлось затем провести еще сеанс… с родителями, во время которого мы вместе учились понимать и принимать подростка. И это была победа: через некоторое время родители приняли выбор Сергея.

О профориентации школьников можно говорить долго и бесконечно. Главное, и родителям, и школьникам помнить, какую бы профессию не выбрал для себя выпускник – это должен быть его выбор и его ответственность, ведь это ему жить его жизнь!

Источник: http://kochereva.com/proforientacija-shkolnikov