Как выбрать «свою» профессию, история личного опыта.

После школы ребенку часто не понятно, на кого идти учиться. И это объяснимо: как минимум, нет жизненного опыта, плохо знает себя, то, чем хочется заниматься всююю жизнь. То же ощущение было и у меня после окончания школы.

В свою настоящую профессию я шла долго, но преданно. Впервые меня потрясло и увлекло, что можно так подробно узнать, что чувствует и думает человек и почему он решает поступить именно так, когда в школе познакомилась с творчеством Достоевского.  Взахлеб прочла «Преступление и наказание» и «Идиот». Сочинение тогда написала размером в целую тетрадь.

После школы, как тогда многие (да и сейчас, к сожалению) пошла на тот предмет, что легче давался. В моем городе тогда было только четыре вуза. У меня медаль по окончании школы и математика шла легко, ездила на олимпиады. Соответственно в «пед» без экзаменов на математику. И учусь, не знаю зачем.

Вторая яркая встреча с психологией произошла на втором курсе института, когда нам начали преподавать этот предмет. До сих пор помню свой восторг от теста, который нам дали выполнить на первом занятии, чтоб определить свой психотип. И как меня тогда потряс своим «попаданием» результат проективного теста «человек под дождем». Восхищалась и недоумевала, как по рисунку можно обо мне столько узнать. Вот тогда я «заболела» психологией. Я наконец узнала чем хочу заниматься!!!!!

1989г.- профессии психолога учили не только не в каждом вузе, но и не в каждом городе. Ближайший город для меня был, догадайтесь,  Саратов.

И вот я на следующий год в Саратове, чтоб поступить на психолога. И не спрашивайте, сколько нервов и сил тогда это стоило мне и моим родителям: я за отъезд и уход из института, а они против. Не поступила.. Конкурс был высокий даже среди медалистов. А я сами понимаете, перфекционист, назад уезжать не хочу. Планирую готовиться и снова поступать. Пришлось освоить рабочую профессию. Надо в чужом городе  как то жить. Родители, конечно, отдали, что могли, но быт никто не отменял и надо учиться себя обеспечивать. И через год я дрогнула в своей целеустремленности, испугавшись, что не смогу зарабатывать малоизвестной (на тот момент) профессией. И восстановилась (без потери года: все экстерном сдала – вот эту б энергию, да в мирное русло) на мехмат в СГУ.

Дальше были искания себя, смены деятельности, даже свой бизнес. Кстати ни математиком, ни преподавателем математики я так и не работала, хотя образование получила. А психологией увлекаться не переставала. Прочла много популярной психологической литературы.

В итоге, спустя много лет, я все-таки получила второе высшее образование, стала психологом. Как часто водится в таких случаях, пришлось это на кризис среднего возраста.

Занимаюсь профессиональной, практической деятельностью более 10 лет. Последние годы занимаюсь частной практикой. Провожу индивидуальные, семейные консультации, консультации по профориентации. 

Интерес к профессии только увеличивается. Учусь постоянно. Чем больше узнаешь, тем больше понимаешь, сколько еще хочется узнать, прочесть и т.п. Вообщем, работу свою люблю. 

И не могу представить, что бы со мной было, не будь я в этой профессии. Она столько дала мне лично и это бесценно. Ведь обучаясь практической деятельности, я как и мои коллеги, обязана проходить личную терапию, получать комментарии о своей работе и рекомендации более опытных коллег (супервизии). В этой профессии невозможно совершенствоваться профессионально, не занимаясь своей личностью, не осуществляя эту внутреннюю работу навстречу себе. И это круто! Конечно, как у всех есть «свои тараканы» - например,  не удается договориться со временем. Хочется больше часов в сутках.

Рада, что таким витиеватым и не простым путем пришла туда, где нахожусь сегодня, говоря о выборе профессии. Чего и всем желаю: найти то, что интересно и хочется делать!