Какую маму можно назвать "плохой"?

Я не люблю использовать слова «хороший» и «плохой». Всё в этом мире относительно.

Если задать себе вопрос, а хорошая ли мама та, которая бережёт, опекает свого ребенка на каждом шагу?

Некоторые ответят: «Да, хорошая, ведь ребенок тогда получает достаточно любви» и это правда.

Но если посмотреть с другой стороны: ребенок с такой мамой часто вырастает несамостоятельным, стеснительным, неуверенным, потому что мама всю ответственность взяла на себя... А в отношениях так: если один берёт – второй отпускает.

Ну, хорошо, тогда давайте посмотрим на другую сторону: мама, которая не опекает и говорит: «Пусть делает, что хочет» , можно назвать плохой или хорошей?

В такой мамы часто ребенок вырастает, самостоятельным, уверенным, смелым и т.д., но с другой стороны он не получает достаточно любви, поддержки, что во взрослом возрасте может проявиться в сложностях в отношениях с противоположным полом, психосоматических болезнях, склонности к вредным привичкам и т.д.

Тоесть, можно сделать вывод, что любой перебор, я имею ввиду слишком много опеки или слишком много безответственности приводит к одинаково негативным результатам.

Я не хочу использовать слово «плохая мама», поскольку уверенна, что у каждой мамы есть естественный инстинкт любить и оберегать своего ребенка. Но если уже использовать это словосочитание, то «плохая мама» в воспитании ребенка та, которая делает этот перебор в любви и отвественности (одинаково плохо себя чувствует ребенок, которого слишком много любят и которого недолюбливают).

Какие ошибки в воспитании ребёнка чаще всего допускают молодые мамы? Чем это обусловлено?

Молодые мамы чаще всего испытывают страх и вину внутри, за воспитание своего ребенка, это прежде всего связано с недостаточностью знаний о психологии развитии ребенка (стадии развития ребенка, потребности, которые важно удовлетворить в этот период, знания уменьшают страх «что я что-то делаю не так» и даёт больше понимая как и что делать).

Второй момент, с чем сталкиваются молодые мамы это травматический опыт, который она испытала со своими родителями (боится не воспитать ребенка так, как воспитывали ее родители, дать ребенку то, что не дали ей родители, в результате она теряет чувствительность к естественным потребностям своего ребенка, а начинает «впыхивать» ему свои, которые она недополучила в детстве и т.д.). Эти две сильные эмоции чаще всего мешают нормальному развитию детёныша и спокойной жизни матери, а мы же знаем, что дети очень чувствительны к настроению мамы, если мама несчастлива – он тоже несчастлив, потому что мать и ребенок находяться в слиянии, как в эмоциональном так и в физическом. Поэтому, если вы чувствуете, что испитываете эти эмоции – нужно работать над собой.

Какие приёмы воспитания, нюансы поведения мамы считаются крайне нежелательными, но тем не менее, иногда допустимы и не характеризуют молодую маму, как плохо выполняющую свои обязанности? Почему?

Например есть, мамы, которых нет у детей. Постоянная работа, нет времени, няни, детские садики и т.д. Конечно это крайне не желательно, если мама постоянно работает и её нет дома – то её и нет для ребёнка, ведь он не понимает, что мама работает, он хочет, чтобы была мама и всё больше ничего. Но что делать маме, если нет выхода? Ведь это не значит, что она не любит своё чадо… В таких случаях, если Вы хоть часок в день уделите ему своей заботы, внимания, общения – это будет компенсацией этого времени, это лучшее, что Вы можете дать. Это круче, чем сутки с раздраженной, уставшей от ребёнка мамой.

Есть мамы тревожные, которые боятся за своего ребенка, постоянно с ним. И это оправдано, ему действительно плохо, физически или эмоционально. Конечно мама должна уберечь, поддержать, дать этой опеки, чтобы он был здоров. Почему это с другой стороны нежелательно? Потому что может привести к недоверию в возможности и силу ребёнка. Ребёнок тоже растёт со страхами. Ведь он чувствует маму и её тревожность.

 Что нужно делать молодой маме, чтобы не допускать слабостей или срывов в процессе воспитания ребёнка и тем самым избежать позорного звания плохой мамы?

Бить, кричать не то, что нельзя, это не помогает… Ведь эти методы воспитания – это же от нашей беспомощности, наша несостоятельность и отчаянье. Мы просто срываемся, потому что не знаем как по-другому донести. Ребёнку нужно объяснить, зачем ему это надо и почему ему это нельзя. Набраться терпения и доносить почему, например, нельзя пихать пальци в розетку? Не потому что «нельзя, я так сказала», а потому что «тебя может ударить током и ты умрёшь» А если сорвались? Попросите прощения у ребёнка. Право на ошибку имеют все. И даже родители. Тогда ребёнок увидит в вас живого человека, с эмоциями и чувствами. А не систему правил «можно/нельзя».

Нужно ребенка любить и любить конечно же, НО давать ему право выбора, право хотеть и принимать свои решения, так вы формируете в ему самостоятельность и уверенность в себе.

Заботиться о нём. Это не про то, когда мама знает за ребенка когда ему нужно кушать, а когда писять, потому что только ребенок чувствует это, когда удовлетворять свои потребности. Забота это про, что мама готова помочь, но в любой момент готова принять отказ от заботы. И если он выбрал упасть, значит ему этот урок нужен был. Хорошо, когда ребенку доверяют, тогда ответственность за свои действия он несёт сам.

В каких ситуациях следует прибегнуть к помощи специалистов и чем они могут помочь, если женщина по всем критериям соответствует понятию "плохая мать"? И как в данном случае можно помочь ребёнку?

Мамы, которые хотят «что-нибуть» сделать со своими детьми, потому что «агрессывный, не слушает, плохо учиться, стыдливый, неуверенный и т.д.», не готовы брать в этом участвие и видит проблему только в ребенке – нет смысла работать, потому что всё комплексы в поведении ребенка идут с семьи, и когда после работы с психологом ребенок возвращается в условия, которые вызвали сложность – ефективности в работе не будет.

Ребенок также не будет счастлив с матерью, которая имеет депрессию, тревожность или другие психологические напряжения, комплексы т.д.. В поведении ребенок копирует родителей. «Плохая мать» в этой ситуации та, которая имеет психологические проблемы, потому что они прямым способом влияют на ребенка, на его поведение и формируют личность, в целом. Часто мамы не замечают за собой, что у них есть психологические проблемы, потому что они неосознанные, но это можна заметить в поведении ребенка, как результат родительского воспитания. Если психолог сможет помочь маме, он автоматически в большей степени помагает ребенку.

Работа психолога с детьми включает агресивность, страхи, неувереность, замкнутость ит.д. Но, прежде всего это.остановить источник первоначальных сложностей – работать с родителями

Специально для сайта http://www.childbrand.ua