Подростку скучно дома - что делать?

Иногда от родителей подростков можно услышать об их (подростков) трудновоспитуемости, подростки часто сами отмечают свою "непослушность".

При этом родитель может думать, что подросток "ничего не понимает" из того, что ему говорят.. В действительности же часто бывает так, что подростку неинтересно просто соответствовать предъявляемыи к нему требованиям.

Причина этой скуки может быть в неразвитости навыков самоанализа, выделения своих сущностных качеств (это ведь одна из основных задач возраста). Подросток, который не может ответить на вопрос: "Какой я?", часто выбирает одну из следующих стратегий:

 - Всем видом и поведением показывает: "Я не такой, каким вы хотите меня видеть" (протестует).

 - Если подросток не хочет идти на открытый конфликт, он может обесценить отношения с родителями настолько, что дома постоянно "скучает" и, кажется, что и говорить с родителями не о чем.

Конечно, способность к самоанализу развивается у подростков не сразу.

• В 13-14 лет для этого просто необходима группа и общение со многими сверстниками.
• В дальнейшем подростки научаются поддерживать прочные дружеские связи и выбирать, на чье мнение ориентироваться, а чье оставлять без внимания.

Самое интересное, что в этом "трудном возрасте" подросток гораздо лучше развивается как личность, и переходит с одной ступени нак другую, если родители в нем эту личносить признают - разговаривают с ним как с другом, не просто воспитывая и требуя соблюдения правил, а  помогая понять себя.

Если родители видят в подростке интересного собеседника, обсуждают с ним важные для возраста вопросы (Какие качества человека можно считать главными? Что такое дружба? Любовь? Доверие?), тогда и у подростка не возникает чувства скуки дома.

При этом важно помнить, что "обсуждать" - не значит "высказывать свое мнение". В настоящем диалоге присутствуют 2 стороны..

Конечно, у подростка гораздо меньше жизненного опыта, однако интеллектуально он уже равен взрослому с 12 лет - то есть может думать , мыслить как взрослый.

Если Вы хотите помочь своему подростку - станьте для него не только родителем, но и другом.

Помогите научиться выделять в людях существенные качества, чтобы он мог описать себя и своих друзей не только как "нормальный-ненормальный", "послушный-непослушный" - помогите стать личностью.