Гиперактивный ребенок. Рекомендации родителям.

В каждом детском саду или начальных классах есть такой ребенок, который ни минуты не может посидеть спокойно. Его просто распирает, он проявляет неуемную энергию, все время вскакивает, лихорадочно бегает, что-то хватает, кричит… Гиперактивность - что это такое? И как с этим справляться?
 
Гиперактивность у детей - это сверх повышенная активность, склонность моментально отвлекаться, не умение концентрироваться на каком-то одном занятии длительное время. Все это сопровождается нервным возбужденным состоянием. 
Такие детки шокируют своим поведением. Часто любящие родители настолько уже измотаны поведением ребенка, что впадают в отчаяние, так как не могут справиться с ситуацией. Учителя и воспитатели стонут и постоянно ругаются. Ведь такой малыш ничего не запоминает и подрывает дисциплину коллектива. 

Симптомы гиперактивного поведения: 
• неусидчивость, суетливость, беспокойство; 
• импульсивность, эмоциональная нестабильность, плаксивость; 
• игнорирование правил и норм поведения; 
• наличие проблем со сном; 
• задержка речевого развития и т.д. 

Каждый симптом является поводом для обращения к специалисту, который расскажет Вам, как успокоить гиперактивного ребенка, справляться с гиперактивностью и помочь малышу адаптироваться в обществе. 

Причины развития гиперактивности: 
• осложнения течения беременности (токсикоз, повышенное давление у мамы, асфиксия плода); 
• нарушения нормального образа жизни беременной женщины (тяжелые условия труда, вредные привычки); 
• осложнения течения родов (затяжные или, наоборот, стремительные роды); 
• генетическая предрасположенность. 

Родителей гиперактивного ребенка подстерегают три «западни» при воспитании: 
Западня №1 
Содержание: недостаток эмоционального внимания 
Пути преодоления: больше общаться с ребенком, вникать в его проблемы, играть вместе с ним в его детские игры, «беседовать по душам». 
Западня №2 
Содержание: недостаток твердости в воспитании и отсутствие надлежащего контроля за поведением ребенка. 
Пути преодоления: составить список запретов и четко следовать ему. Список включает в себя, что должны проконтролировать родители (сегодня, завтра, через неделю). 
Западня №3 
Содержание: неумение воспитывать в детях навыки управления гневом. 
Пути преодоления: обучение детей способам выражения гнева в приемлемой форме. Взрослый должен сам подавать положительный пример и демонстрировать образцы зрелого поведения. 

Рекомендации родителям: 
• Очень полезны пальчиковые игры, вязание крючком, собирание пазлов, рисование, штриховка, лепка, бисероплетение. Если вы что-то потеряли, попросите помочь найти ребенка. 
• Желателен успокаивающий нервную систему вид спорта — плавание, гимнастика, или требующий сосредоточения, овладения собственной энергией, какие-нибудь восточные практики, типа у-шу. 
• Не делать несколько дел одновременно, игрушка одна, если достали другую, первую спрятать, так же и в отношении уроков, на столе, кроме учебника и тетради, ничего не должно отвлекать внимания. Тем более под запретом фоновый телевизор или магнитофон. 

На личном опыте проведения психологических занятий с гиперактивными детками вижу очень хорошую динамику: детки становятся более уравновешенными, выдержанными, менее агрессивными, способными контролировать свое поведение и выражать свой гнев социально приемлемым способом. Это очень радует родителей, восхищает учителей и приносит удовольствие самим деткам. Ребятишки могут комфортно чувствовать себя в коллективе, выстраивать взаимоотношения со сверстниками и наслаждаться счастливым детством. 
Родители, вы сможете помочь своим деткам, ведь вы их очень любите. Вместе у вас все получится! :)